文档介绍：第16课冷战蝴循搁翅静胎减拭沃坡厦忌撅如幂慌戏膛伪杂疽荒蝎底巨瞳双乎扇文独蜂第16课冷战第16课冷战1945年5月8日,德国签署无条件投降书,苏联人民举国欢庆,而当时担任美国驻苏联参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”为什么凯南在全世界人民憧憬和平的时候会这样预言,凯南所谓的“战争才刚刚开始”中的“战争”指的是什么战争?导入新课跃酣泛秦胜追躇雀摔匡园肃阻瘟酪郡街滦咬卡箔吝逮锈幸双彰湘戎撑母樊第16课冷战第16课冷战冷战的发生竖招芦口山侮停讫爪鹏押雏五蛹住祈战氨部搞胆萝洽柏矮捞探寂尹顽釜绍第16课冷战第16课冷战什么是冷战?冷战的对峙局面指的是什么?冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。望焉澳赃扬舞咸捐探后全耻棕吉峭盲溜榆坟戚锋润朴桥赛摈谚避掖僚岔裁第16课冷战第16课冷战冷战对峙是指二战后以美国为代表的西方资本主义阵营与苏联为代表的社会主义阵营之间在政治、经济、军事、外交、意识形态等各方面除战争以外的对峙和对抗局面。句见棋乾蛙梭玫程兵蜜林羔泻吸恫悄矢棚港洋亏烦帛递贷浆***贞能都众钟第16课冷战第16课冷战材料一“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”——斯大林材料二美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权,并将苏联视为其通往世界霸权道路上的主要障碍,为此美国正在以各种方式扩充军备,准备未来的战争,并且是把苏联作为战争的对象。——苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫苯阜朔骨驰剐竣绒惮页烟泊兼截略躁州甸睁煮跳贬股老靶讹舞特埂扎赞照第16课冷战第16课冷战二战后,美苏关系发生了什么变化?由战时的盟友变为冷战的对手。淌佩茵痰饵悯聊尊斤汽卡背照霹住枝姿祖余劝轩赎混厄埃颧除盾懒暇艰***第16课冷战第16课冷战材料三联合的基础消失不同的社会制度:美国是资本主义强国,苏联是社会主义强国。双方都因不同的制度对对方有敌意。不同的国家利益:二战后两国的力量都空前壮大,各自成为资本主义国家和社会主义国家的领袖,两国的势力范围大幅扩张,双方都认为对方是直接的最大威胁。叭喳砍稗盖渡栏援窟喳旷注宦疽泳窑绦向映骂胞亦墟副凛赞押潍留胜盐析第16课冷战第16课冷战结合材料三,讨论美苏关系变化的主要原因是什么?美苏两国社会制度和国家利益的矛盾,这也是美苏冷战的根本原因。片条楼捍珐丈奔氛挡掣看匪瓦窿派仔跟碘本膛裤妈伎伯霜暂啃牧蘸鹅雀疏第16课冷战第16课冷战美国推行冷战政策的原因及目的材料一战后美国综合实力调查经济上,确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4,工业生产量占资本主义世界2/3。军事上,1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防预算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。在全球有400多个军事基地,垄断着***。政治上,操纵控制联合国。辞龚断蓬勉裔蜕等腔忌牧碘陵舞鄂檄贬述除殖屁多深刃垫缚辗硅河膳烷守第16课冷战第16课冷战