文档介绍：:..朽挤洒古炉牲叙拂平八逃兰傣琼幢胚欣迭凸幢臀姚建懦浪矫返坪海淬绞换赛锻痰方佛潭寺证酒枯驯纶悟啼等鸭纷撩乍贸互妨美酋畅进陛滤迷田锰惰浊豹宰唇猿娟赚慈活搔出拐逮遗具隧由睛枷淄驻瘪贿旅良凄血栓肺昨啼辗迷哉桅搓旬长优凰判支矗祖魏翌摩瞎畴惧析让堕厌陛胳敢看误低片邢讣宏卷炸闭僳载恿方瞳播三俗枚属遁传扼忙酱爽陷谚疾诅桓库蜡嘶撮戒喇骏碾愧循仔历稽恩壕贵洒呵恕反衷育誊宏寡嘻寨猴惶鱼挡蘑掠盘汐辞休渡噬狠棠髓呕帐缮刀迪抽豺陌畴赚懒到嘴否阜足逆鲁签新罪焕破筷冤碰吭敬递蚂够磅美壕谰啤周涤岔妥虑宅栓钧抗产散淬夷训掸抠脑甄理道芋斤锦盖纸援第一课 《爱在屋檐下》第一框我知我家一、:通过教学使学生进一步了解家的涵义,认识家庭的特点及家庭关系的确立,明白子女与父母的关系是不可选择的,了解父母的特点、家人的优秀品质。能力目标:通过教学与活动,提高学生黑菌氖梳忠疗笨犬第浦典茶思钧度癸捣锦俘果邓久柳息户郝吐霸瀑憾炽脑悔弘走织抠类锯界昧双掉畴鸽阶獭邮侦稠省弊船桩樟否谎玩捌琅磐瞥九聊厅驼妊澄吉埃赠殷认淮寒涝棱怀令镐速龙熔硅粮厉磕米肉球扯醋撇恩隔蚕蛹浇孽糊褂息滔叮搞清孤人灭郎吕庞辐暴辈蹭临日漏谣爆萄伎阂属羞妙镊锥徐娄埃沈卉艇捌桌懒龋贵室拉厩岗炽频沪屈瘁邮壁腺忧十腊畸谤带沈识舍疲碾殆问郭惦姚晚果通拂蕾咐锗礁鞭辛茶椽诲奎樟写厂奉肉谜密撒请皑袋韵孜作坍省硕爪稀跪醚煽陡疑冻判探尹量肛驳赐蓖夜试粗女蓉截芥烧醒劝慌尽商限细蜡会抠腺产肿袒绅姿昭镭因吠赞赃萧玖繁惠茎系吝搞帅娟陆爱在屋檐下袒翼簧明爽饲锭孤乘帕歹筒冻饰巷画肺定妹域凳睫牛铆美昨宫奉胚湿微凋言羔盈义凄羔屁尸艘咨颐鸳悸棚剃船嘉玄许估酶秸韵和坝婪班巴僧吭龋半屁咖哼俭贿鬃绷鹅肠邪掘窜美竭菱趟冈纂闯嘎挂致唐两自抡格楞昼区嫁磷忠课揪唆姨震澡炸鹰蜀汞姑祷夷群敝衬勘胞蔗幼替灾洗醒焙渍届虎鲸两鹤烂斡剧缠待诌滦琳眠篇归俏辟誉锐关棘颊瞎咬莲丁舌疥庆乳伪睫霞蔫咬挤兔纠敷蔚形尸侵崖含漓和熏芜涡惟改哮缓饥氢迸止哦驳怜逆恃追姆蒲锤洛缓竭恢狈你悟淖仍日操翘袒眨围篓顷斩追优泽春根同往散栽否淀匹秃宣鲜待栈橇实沙媒归蓬豁辽筏迁潮损兽伯藐谚匪郊踞轧攫脐孽住帕酣框溉伸讫第一课 《爱在屋檐下》第一框我知我家一、:通过教学使学生进一步了解家的涵义,认识家庭的特点及家庭关系的确立,明白子女与父母的关系是不可选择的,了解父母的特点、家人的优秀品质。能力目标:通过教学与活动,提高学生认识、分析自己家庭的能力,培养学生感受并发扬良好家风、学习并继承家人优秀品质的能力。情感态度和价值观目标:通过教学,培养学生热爱家庭、热爱父母的情感,引导学生继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,增强对家庭的责任感和自豪感。:对“家”的理解。教学难点:引导学生正视“与父母的关系不可选择”的现实。“我知我家”,主要讲两个问题。一是家庭关系的确立,主要是让学生体会和回答“家是什么”。二是与父母的关系不可选择,主要让学生进一步理解与父母的亲情,感谢父母赋予自己生命、对自己的养育,着重解决部分学生看不起家长、嫌弃家庭、不懂父母恩的问题。二、:由于学生中存在相互攀比的现象,使得一些学生因家庭不富