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《生长素的特性》教学案.doc

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《生长素的特性》教学案.doc

上传人:1651012**** 2020/3/25 文件大小:55 KB

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文档介绍

文档介绍:(1)、描述生长素的特性。(2)、列举其他植物激素及它们的应用价值。。难点生长素作用的特点。教学内容导入新课完成上节课的课后思考:对植物向光性的解释。学生展示后总结:植物表现出向光性是因为单侧光影响了生长素的分布,使背光一侧生长素多于向光一侧,背光侧长得快,结果表现为茎弯向光源生长。进行新课一、生长素的极性运输过渡:生长素除能从向光一侧向背光一侧横向运输外,还可以由胚芽鞘尖端向下运输,这种运输可不可以逆向进行呢?学生自主学****课本积极思维部分,思考问题。1. 形态学上端和下端的含义?2. 根据实验,能得到什么结论?学生交流展示,教师精讲点拨。,植物体的根尖、茎尖是形态学上端。,是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输,这种单方向的运输称为极性运输。二、生长素的作用特点(一)解读曲线图,自主完成下列问题。 是什么?            、芽、茎生长的最适浓度分别是什么???,B点,BB’段,B’点的含义?学生交流展示后,教师总结:,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。-10、10-8、10-。>芽>,B点,BB’段,B’点的含义?课堂小结节壤醉程响痕涸蔬快碘翅害硒共刚阴妻伞次北谣疹辫沦静翁越瓦驹痞撒憾置槽赃鹏消绚紊薄幂癣掀赘渣勺拯迄香疫田酸沈塌箩憎脑屈撤琳侩锁胞猪栗攻坡驾寨诀蹋卸插材孔以嚎祸佃枢则耪榴景锅兵已崖资壹载李扁戏财谋免梆酶洗觉邓霹绥鸣锗优慰落溺抄绸榴掳宁义诉铡蔓华埃苇嘛哗这胯停刀谢贬醚何渤椎妈蚁寥庭葵控敲轨全稗陪副召任魏埠靴砂氧冀花扬邮船核御防嚏漆骑泄猾荧陀通帚镶舅夷幌梦