文档介绍：树叶图画活动反思树叶图画活动反思幼儿是天生的美术家,如何提高幼儿对绘画的兴趣,我不断地对幼儿美术教学反思,总结经验,弥补不足。新《纲要》中指出,幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和感情的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化的倾向。美术活动示范和范画都是必不可少的,而示范和范画又往往会约束幼儿的思想,影响他们创造性的发挥,如何处理好两者之间的关系是一个值得思考的问题。《漂亮的树叶画》是让幼儿利用树叶展开想象,锻炼幼儿的创造性和动手动脑的能力。活动开始时我给幼儿展示了不同的范例,并对每个范例所用到的树叶、图案进行了介绍。我问幼儿老师设计的树叶画漂亮吗?他们的【答自然是肯定的。下面请小朋友们自己做设计师,老师相信你们设计的树叶画比老师的漂亮。我还要求幼儿,你们的作品不用和老师的一样,只要漂亮就可以。这样幼儿在作画过程中创作空间就大了许多,在活动中层层递进地引导幼儿认识、想象、组合图形,他们用水彩印制的树叶画和用树叶粘贴的树叶画五彩斑斓,各有千秋。一个个美丽生动的造型跃然纸上,有金鱼、蝴蝶、大树、花草等,真让我赞叹不已。作品中既有我示范时的元素,如金鱼、太阳等,又有他们不同于我的独特构思,达到了预期的目标。通过这一活动我发现创造性的绘画需要做到以下几点:一、兴趣是幼儿学****动力,是求知和成才的起点,孩子们对感性的、具有操作性的活动特别感兴趣,探索欲望强烈,参与的积极性非常高,完成的效果也很好。可话又说回来,幼儿对画画都有兴趣,但并不会持久,因此,在教学活动中,要通过各种方式不断地激发、培养和保持幼儿对绘画的兴趣。在《漂亮的树叶画》这个活动过程中,我就是让幼儿来当小小设计师引起他们作画的兴趣。二、培养幼儿的观察力。在活动的开始欣赏范画环节,就是让幼儿通过观察,了解了树叶大小、形状的不同,可以拼贴成不同的图案,为接下来的作画奠定了基础,才能让树叶成为自己想象中的美丽的动、植物造型,成为活动中的有效素材,孩子们乐在其中,让美丽随处绽放。三、正确评价幼儿作品,激发幼儿再创作的信心。恰当的评价,能激发幼儿的作画兴趣和创作热情,使幼儿体验成功。因此,我在巡回指导时,对幼儿的作品我总给予肯定的评价,幼儿在我的鼓励下更加有信心把他的作品印画、粘贴画继续下去,直到完成。