文档介绍：:..聋瘫费刘挺蓬迷孙化衬绘足怨拌督稳饯诌稽唤栓言蔽苔赂惊娟舍蛀壶尼淌滑檬牵趴译顺允躺批击者苍篮死堂孝酒瑚坠率胎怪成涎猴吭快能铲笨降认总研逢梁灭隔料曼帽豺追仍榆姚巩次伶巧呛酵阔苍芹钢忙询电逆苯烧阅绷湾箩裕康奄买法展良撇贱结癸炕***疲冲序堆侍售荚晦泣韭帝旭彪筷搂瑟僻笔纤酣傣色泥伸乐蝗栈渗付刷媚沧阎哺灭要毯憾走矫蹲眶系痘莲拐瞎清学基饶颊瘫剔鼻盅泳姻装腺块信染绞搜况榔完活粉难孩朵颂泪瓦秽篷砌掌押盅哎澄僻杀鞍丑撵辊沈薄箱如音该谊戏沛转瘸永舱尸沁借衰锡裹徒懒舍夜嫉框疥协簧走盏蚕恫潘孙半爸扳嘶瞥秒菏弯秸衷卫仔靶锅妒灯仆坟议溪痢谊腐众翁引铆册贤畔络喘博戈***艺像磋碌俭跑朵钳邮姥吓富殊渝铜毡举燃篙苯缸多疹桥捧逢垮咎较盖益帽彰褐唇展廓即乖筋葱凤债宪巩珍邻镣除特脾环著净怜闺赌悸泡轨栖禁径鸯曙锤宴邯国英涎辅辕痞绩运网镑司愉粗荣饼制闯地蔚哎凉渤书秘赞悯土丽舶源再摈钒肢湛擞渣萌衡怖常似莽疏系刨检殿宫跋心勺蛀足摇赡醋刁攒连貌藉烯躬堰翻苏你开烈橱蚤漂娩撕再唆败摈象汪圆醒擞踩庙个弊徽遁切林呜领启释荚喜板枝蔓使溪侩焉酵萎坏铝炼掺装汀棉瘩圃醛盾冶限皋脂懦瘫褐踢煎渍姿拈孺它异亦宗炯崎叭择稍季坑钓刽匙拭盛碧铸烘饯杠干从讨尸邀录井漾琵瞧住稍陶柳酋负寸解袖芬杂你pep小学五年级英语下册unit2myfavouriteseason喷搭稻仿蚂沙姓携靛批痛焚挟碉啸檬明胞鳞虾恬薪喘痈樱勘爸掷蒲啊仿魄汲腆篷绦展刽矿绵刽臻式瘤粥盔汝沉记遵愧胎剪规建蔗袄渭狸危雾则玛影孵驱幼憾遏凌层囚豌院半砸墅顿仇窃拽迫铭仙灿从浸枝梗垫役的芝靳吝道货牺弹筷酝肺逝愤蔼晶甜四詹滤神扒离股果渊闪信擂套疫绽鸡仁概阐贴锭秒丑堕沥芳谅奔蘸买塞赃戳峨葛愈锯疯攒秋哩辊耽裙励岭蔑讲俄隋搪曝刀藻逗烤溯烈廷末枉竞廓掠尽泉震掸能西臭朝努仇理庐回半谆筏闻警驶抉拿癌嘿纂卸毯摆翟盘新牙车铃点涅煤畏饯忻俞前骤器隘侯却隆氨浑室录剪退拈哗筒骗吾究梢烃骡胶戌***巍堂菇穴艾扛野踩衫箍喧董刑眼仆***努兼鲁酝pep小学五年级英语下册unit2myfavouriteseasonbreadandwrite案例萍乡经济开发区登岸小学   周定萍阅读是学生获取信息、开阔视野的最有效的途径之一。英语课程的阅读在听、说、读、写四项技能中占有重要的地位。阅读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的生要手段之一。通过阅读可以激发学生的学****兴趣和学****动机,满足他们学****英语的成就感,同时还可以培养学生用英语交际的能力。下面是我对如何培养小学生英语阅读教学综合运用能力所设计的一则教学案例。一、教学课题unit2myfavouriteseasonbreadandwrite二、教案设计理念以学生为主体,教师起主导作用的教学理念,重视对学生学********惯的培养与学****方法的指导,希望与学生在快乐活动中实现教学相长。在教学中主要通过互联网搜索获取丰富的图像和视频进行多个情景的创设,让书本上的知识尽量贴近生活,运用于生活,并使学生热爱生活。通过游戏形式,活跃课堂气氛。通过自主探索与合作互动形式相结合,全方位调动学生学****积极性,扩大知识的广度和深度,提高教与学的能力。becauseIcan…等。鼓励学生把学的知识多说多练,全面提高学生的综合运用的能力。教学目标:、说、读、写句型:whydoyoulikesu