文档介绍：北京大学出版社图书列选登记表尊敬的作者/编者:本书的列选、出版与推广将直接受惠于您所提供的下述信息,请以简洁的正式书面语言准确、详尽地逐项填写下表。(2008年2月版)中文书名:思想道德修养与法律基础√本版著述语言:√中文□英文□其他:附配:□CD-ROM□VCD□DVD□其他:估计字数(千字):250千字交稿日期:2007年9月10日如为本版书的非第一版次,本版次所做的重要修订内容请在“图书信息”栏内加以介绍。作者较前一版次□无变化□有变化:前一版次的出版社为:出版时间:总印数:印次:图书类别√学历教育教材□考试与培训教材(名称):教材属性:√教材□教辅□教参(读者层次:□研究生√本科生√大专(高职)□中专(中职)□中小学□幼儿□其他:)(课程属性:√公共基础课□专业基础课□专业课□其他:)(适用专业:;适用课内学时数:48—64学时;本校的选用量:1000册/年)□专业图书类别:□学术专著□工具书□高端专业图书□高级科普□应用普及类图书□论文集□其他:□大众读物主要作者资料(请按将在书中出现的作者排名方式排序)姓名职称及职务工作单位办公电话手机Email地址QQ或者msn主要作者年总用量:_________册,估计能用_________年第一作(译)者通讯地址:江苏省盐城工学院迎宾大道校区邮编:224000主要作者简介(学术水平、教育背景、著译作品、业务成果……)谢庆良,学生思想教育副教授,从事教师职业27年,从事《思想道德修养》和《法律基础》课教学20年,参与了江苏广播电视大学《思想道德修养》教材的编写,在《中国高等教育》、《江苏高教》、《黑龙江高教研究》等全国中文核心期刊发表学生思想教育方面的论文12篇,完成了江苏省教育厅哲学社会科学研究课题1项,完成盐城工学院高教、思政研究课题8项。图书信息(可附页)选题产生的背景:根据《中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案精神,全面贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,进一步加强大学生思想政治教育,不断提高大学生的思想道德素质和科学文化素质。运用马克思主义的基本立场、观点和方法,帮助大学生牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观和法制观,不断提高高等学校思想政治理论课针对性和实效性。我们编写的《思想道德修养与法律基础》教材,既体现政治性、思想性、实践性的要求,又体现与时俱进的时代特征,做到贯彻党的要求,贴近社会需要,贴近学生实际,将科学发展观、社会主义和谐理论、“八荣八耻”的社会主义荣辱观编入教材,使学生通过这些理论的学****和实践教育,启发和引导学生明确自己的社会责任,培养一颗感恩的心,做一个有益于国家、社会和人民的人,为建设和谐社会作出贡献。我们结合自身教学实践,将思想道德修养与法律基础适当分层编写,并增编了案例,做到既有理论又有实践,通俗易懂,便于教师的教学和学生的学****有助于促进教学质量的提高。目录(包括主要章节及字数分配):绪论高举旗帜以人为本(8200)一、“思想道德修养与法律基础”课的性质和任务二、学****思想道德修养与法律基础”课的重要意义三、学好“思想道德修养与法律基础”课的原则和方法第一章牢记使命明确责任(28000)第一节当代大学生的历史使命第