文档介绍：第十届自治区中小学体育教学自定教学内容优秀体育课录像课三年级<<拉绳角力、对抗与游戏》文字汇报材料托克逊县夏乡宁夏宫泛海希望小学第八单元角力、、下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,提高弹跳力、灵敏和协调性。、角力与游戏的兴趣、提高参与活动的主动性和积极性。,克服困难、不怕失败,积极进取的精神。,发展灵敏、协调素质。,遵守纪律的优良品质。、、长短跳绳绳子各25条、录音机等教学资源总计课时3学情分析对抗游戏是人的基本活动能力之一,也是小学生学****和锻炼身体的主要内容。根据《新课程标准》的要求,对抗游戏属于大纲规定的必修内容,学生通过参加对抗游戏项目的锻炼,可以增强上、下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,提高弹跳力、灵敏和协调性。培养学生具有坚毅、顽强的战斗和积极的竞争意识。 课时顺序教学内容重难点教法与措施1顶牛角力1、学****顶牛角力有关知识。 1、教师以讲解、示范、评价、讨论、实践、展示、,、分解法、分组、分层法在学生个人和小组展示,激发学生学****和练****的积极性,充分体验学****中的快乐。2拉绳角力、对抗游戏1、学****拉绳角力有关知识。、.教师讲动作方法和要领。。。、学****夺球角力有关知识。、启发式教学、分解法、分组、分层法在学生个人和小组展示,激发学生学****和练****的积极性,充分体验学****中的快乐。三 年级《拉绳角力对抗游戏》 教 案内容拉绳角力对抗游戏课型新 授教学目标1、培养学生拉绳角力对抗游戏的兴趣、提高参与活动的主动性和积极性。2、学****和体验各种对抗性拉绳角力游戏活动,发展灵敏、协调素质和上下肢力量。3、培养学生不畏困难的意志品质,和积极进取的意识和行为。顺序教学内容场 地教师活动学生活动次数时间强度      准备部分一、课堂常规:1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、做跳绳操2、配音乐3、共五节操组织:××××××××◎ 二列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练****的要求。4、师生一同练****1、学生站列横队。2、学生认真听讲,注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 1 1  210分钟小   基本部分            一、两人对抗、角力与游戏:1、拉绳角力:规则:①发令后才能用力。②不得故意突然用力或放手使对方摔倒。松手者算失败。2、三人对抗、对角力触球规则:①发令后才能用力。②不得故意突然用力或放手使对方摔倒。松手者算失败。3:四人对抗、角力规则:①发令后才能用力。②不得故意突然用力或放手使对方摔倒。松手者算失败。      篮 球 场        1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练****比赛。3、 教师做正确评定胜负。 1、 教师讲解创编要求。2、 学生进行创编。3、 教师做合理评定1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练****比赛。3、 教师做正确评定胜负。。1、 学生