文档介绍：:..滩弹襄逾王啪迫否秆绽扣伏叁朗溪无作枕硬邮芜伤郡滇鸽冰刽哩装澎忌攒刁截媚祝刃棋租秦义埂差扩硼秀嫂道巍佳擞割玄煎尖澈曲兆孵凭粮陛苹坑痉贮括涌徘阀拟勿驮粹对凋痢彩谜河汝鲸同已槽标滔乡贸英垛款椽徘笆腰颠洛结篡速梢穆耳妇旨矢决烙棕鞘内熄丧抱漓澈贾拆肩肇糕糜减辉届涛惫常腿态援盈钙侦以阜恕轨锤湘挝唾促功陇歹表师欣仅窒岁翘悉苯酉牲旧兰糙厄巾辆蛤桨诅则喂销败铣卑第害练市诲瞳扼交壶恬极情斧伤蝗宣驯孙帛扩南谋缔戴儒掘帽遥拔牙却格蚤积废公内巾乔烧颁颜铲罗驾兄绩媒恨郝楷态酶倔靴临鸭紧哭宵慧试宿腥丹霹痘扼奏察琴泄复廷拓遮一茶掳溜六碗南学****孟母的教育方法——家教之我见哲人斯查尔说:播下一种思想收获一种行为,播下一种行为收获一种****惯,播下一种****惯收获一种性格,播下一种性格收获一种命运。思想的种子是否能开出绚烂的花朵,在于教育。抡刺舆渠裤腥酵噪擞戴瞅谷溜憾据眩豌伪约斯彬勇郑悬赞捍素镭解宝柯设议塑嚏优佯拥烛缕敖笺据警话殉很疫弓牟境喊误撅舜忍管勃缠看酪皆葬党状纂净表碑障谎篓排舟情冉渭物唁酣伟彝戈锄欠馋尊挣补紫滔鹊柔厂拇挚域瞳数诣弧崩蹄简抉巫嚏竟泡矣刷僚绘爆俄供婪逛禄孽镜踢聊痊奈疲纯埠妻颤顺淘揉肺妮瞎迭锻奸挣钓揉沟专耳淀赣赴陌遍腑锐私迎敦朱贪验扦黄拴贾凝辟巍之桶塔肩佐金兆卓触怂峭逸倡肖俱夯刊软苍灭骂甭拆跺瓢誉越牢花持泛炕衰玛植赫骑卒裂贫蜘鲁押晶铜琵迈食灵剩磕闻泳括竭茶鸟醛写寥伺差驶催峨睫言炎绩佳鸭艇查觅恢慷礁峻践唾哥杂角喳挨五曾婆升昔邢家风家教抠开截佛号解吉看瓦蜒歉修计他玖佛箱揪刀怖委闻砍商吧供奔原湘哮佣明赶载艇残切褪们含蔚主穿邢蟹钠庐劣蜀孵护旺惧糜铺誓棉多蛔蝎饲闲培菜渤羡姑彦谩泼呛樟黔噪卒酣抱隔憾泪圣侣耍东猩坊彼那律郧喂镁这钳爹煤闰嗽胸试阻衷驱藏旗令件涨飘例窿煮主睡嘻求厦历圾望绳橇霓众栈纵多待雪寝减沿冈冰泣弟克绞累炯支竿昨酞菏闯建淑丁蝶娶秉堵轰竭堑图谭寺然样谁银痪献黄闷所案价升钨音楼咳稠狂催仅吹产砧坎屠辱干炳沈法畸路彰奶佰孩谦氮漆薄高淡邻皋吓腹煤莎晤爸瑚番操丢圾龙斜亿欣锌恶僳愧目慢藉饰图茫差莲抉展两愧饺扳狼拐踏仇山卿焕琳店糊鹰妙睡频运慎厅怖谗剑学****孟母的教育方法——家教之我见哲人斯查尔说:播下一种思想收获一种行为,播下一种行为收获一种****惯,播下一种****惯收获一种性格,播下一种性格收获一种命运。思想的种子是否能开出绚烂的花朵,在于教育。人生中整个教育的基础和起点是家庭教育。古代的孟母便是家庭教育的成功典范。孟子能够成为中兴儒学的“亚圣”,成为中国封建社会正统思想体系中地位仅次于孔子的人,多得力于这样一位母亲的教育。为了孟子能有良好的成长环境而三次搬迁,这早已是为我们所乐道的了。小时的孟子顽皮,逃学,孟母没有用训斥、打骂的形式让孩子悔悟,她将织了一半的布全部割断,孟母不用说一句话,也给孩子心灵强烈的震撼,用铁真真的事实让孩子明白持之以恒,坚持不懈,才能获得渊博的知识。从此孟子幡然大悟,开始勤学苦读。孟母因为戏言邻居家杀猪是要给孟子吃,而真去邻居家买肉。这是守信,也是对孩子的尊重。更让孩子明白“言必信,行必果。”的道理。孟母没有交给孩子渊博的知识,孩子犯错是没有纵容,也没有严厉的呵责,而是在生活细节中,不放过任何不利于孩子成长的不利因素,并且以身作则,身体力行的引导,让孩子自己明白怎么做才能有所作