文档介绍：“读悟结合•说练并行”教学模式之人教版小学语文第十册第七单元《勿忘国耻振兴中华》之口语交际教学建议中山市小榄镇绩东二小学黄碧娟本次口语交际是以“不忘国耻,振兴中华”为主题,开展一次演讲活动。其目的在于培养学生初步的演讲能力,增进学生对近代中国屈辱历史的了解,培育学生的民族精神与爱国热情,增强学生的历史责任感。公开演说能力,是学生未来生存与发展的重耍能力,要从小培养。但小学生演讲,主要是一项口语交际的练****因此耍求不要过高,能围绕一个主要意思,语言比较流畅,态度比较大方,感情比较真挚即可。本次演讲的主题是“不忘国耻,振兴中华”,可在课前布置学生结合自己的****作和搜集的资料列一个简单的提纲适当准备,上课时先交流一下所列的提纲,相互启发,开启思路;再完善提纲并在小组里试讲,听听同学的建议;然后自荐、推荐与按一定顺序上台当众演讲相结合,让更多的学生受到锻炼;最后评议上台演讲的情况,总结交流怎样演讲才能取得更好的效果。也可以先请两、三名口语交际能力强的同学当众演讲作示范,然后分组试讲与在全班当众演讲。指导演讲时,可引导学生恰当地运用手势、表情来配合演说,表情达意,增强演讲效果。对演讲者和听众要提出应注意的事项,比如,有礼貌,听时注意力集中,听完以后耍热情鼓掌等。耍注意的是,如果学生引用的资料不符合历史事实或不准确,教师要及时纠正;教师要通过点评与小结,使学生初步明白不忘历史不等于铭记仇恨,而应是为中华民族的伟大复兴努力学****让历史悲剧不再重演,让中华民族能屹立在世界民族强林之列