文档介绍：鄂州市实验幼儿园余清香在一次业务学****中,园长问我们一个问题:孩子们在你的心中是什么?我的第一个反应:“孩子是我的天使”。紧接着园长说:孩子们在你的心里是什么,你自己就是什么!我听了,心中满是欢喜——孩子是天使,我亦是天使。作为幼儿园的老师,每天都与纯真在一起,他们的欢笑常常感染我,他们的每一个进步总在鞭策我。我班有一个孩子叫高俊翔,小班的时候,他不会穿衣服,不会穿鞋子,连吃饭也不会。有一次,我给他一个橘子,他居然问我:老师,这怎么吃呀?原来,他不会剥橘子。一学期过来,任凭我怎样启发,他就是不动手,可以说在这方面一点起色也没有。家长很着急,我更觉得为难。新学期开始了,一次偶然的发现使我找到了帮助他的切入点。那是我在图书角里投放图书时(因为到中班了,我投放了一些图文结合的图书),高俊翔居然在和我一起摆放图书时,能认识每本图书的书名。刚开始,我以为他只是看的多,可能都把书名背下来了,可是接下来的一周里,我发现他每天的区域活动时间都到图书角,而且津津有味,有时甚至读出声来。刚四岁的孩子能认识这么多的字,难道我遇到了一个“识字天才”?!我想考考他,就拿了一张报纸请他念念,我发现,虽然有些字他不认识,但是只要是我教给他念的字,在后面的文章中出现,他就会准确认识。我兴奋地紧紧抱在怀里,忍不住在他那不算干净的脸上亲了一下,没想到他比我还得意,高兴地喊起来“老师抱我了,老师真喜欢我”。我不禁有些惭愧,原来我总是关注他的自立能力的培养,忽视了给他自信,我必须改变帮助他的方式。从那以后,我有意的教他一些较难的汉字,用长长的句子表述画面内容,他的语言发展迅速,说话有时妙语连连。看到他的进步,我适时引导他帮助收拾活动区,帮助“娃娃”做做“饭菜”等等,慢慢地,高俊翔好象做什么都自信满满地,自理能力也随之有了很大的进步。去年,我园的“阳光运动会”在全园选主持人,我推荐了他,终于他力克大班的哥哥姐姐,取得了主持人的资格,在运动会上的表现,更是赢得了广大家长的赞誉。今年,在我园举行的幼儿故事比赛中,他将《两只笨狗熊》的故事,惟妙惟肖的展现在听众面前,赢来了阵阵掌声,获得了一等奖。天才不是完全天生的,优秀的孩子也不是全能的,只有我们用心观察,精心引导,他们的童年才会更加精彩!幼儿教师们加油吧,为我们