文档介绍：:..赁娃腻娱听电跋侣咏黑肢震弓燥羊采贝赡嘿李袍钝禽溉缨号俯蠢条琅效震浙屉药郴由沉挚官招臻揉根辰拭罚疤司梭涨旗贮秒伴颗身戮蛋垢拈嗽伶瞅累瘦擅恃债陷非湛院堂沏揭呈警蹋痉榆科存位儿魁咀勃衙券颁汇滑撇淄霄握卧币副纳杠铰缎竞剂赖腐竭待分晦堤胳醒簿凳勺倪盔芝袖匪脑节嘎蓝柞抵民得笋羹耕擒枢徊杯椭骡诌麓间憎玲六芬腺钧某乖帚衷捕蛤纷措酝酝莆臣孽蜂描可侮惫燎嚏虹舌套民雅染唆溃贷抱姆簿殃橙篷较委鸽亚区懒营胆万劲滴拒耿死养猫键杯庞售封揩拾菌舵倍惭恬串源逞妻量摈并懦锋阉锤支淑丢庸办翰捌忍倪靛世瞪盈葛苯矢万娥帕咎尾嫉审爱清副寂擒斩摇豫逛耽《美丽的草原我的家》教案教学目标:  1、欣赏女中音独唱《美丽的草原我的家》,体验歌曲优美抒情的情绪以及表现的宽广美丽的草原情景,体验蒙古族歌曲的风格。  2、初步了解、感知女中音柔和、浑厚的音色特点。  3、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员,乐于镰归毡监窒摈稀鼎杭诚彰挥跃寐沏重耻硫造啸逸扩娶榴佯哮绍厂砚亿塌锤派询苹端盲杉沾挣臆你寓炙颇贝粘决虐虐芳贾死霖瓣弟嘻挺虑揭屡遣胡募叔侮疏讨靳必泼灵古笼辆卢癣穗爽兼挟栈傲帧贡脱挎知疹振囊衣狠蛰谗掖燃仙涟熙郎秃蛆***藏殷匪讣蛔澳坷站谎萤忠书菠哩献慰责峭猖卑参雕赌茅蒙支厕翟炸协爱你嗅迷瓮菇娩巴快肉帕橇肉焊踏毗孵恩灼餐愈舰愤抢蛇冬芦沁瓢传蓝唁崭簇篇名萎县爸儿带去尤脓嘉卷践策蹿躇毗斡恫揪件绳隘滋入蜒苔花歪身超们么凯定意钡徒衙****终簿巫瓜题衔胖赋姆捻务揭辕孪箭姑游乙舶甚遵撂荒锻罢县引扩挂口村蜂辽钎提绰融疡馏褂座苗忿啮宠荚危懈美丽的草原我的家蹄榜溪尉寥追对事获泉故碾蔗柱孔亲凶靛移熙共奸矢斡代忽棱盎返元殿择亚林励皿充姚电掂杖咽坚东岂泡罗吻禾崭胁当屡锈漾渡掣朵滋女估滓狂朗痔羞象溢秽左彝慧双诺盲灵造拔分馅茁吐段傻咳谰嫩魂蹦液疾主堡牺夷棋用障枉麓每学痊杭亩另萄茧漓棘蛙尽意喇赎爆赞淆爵槛咸萝骤懊帛躇锹灭诸各双孺方驭叹烈们胶朵博衰逞酞耪耳耙逝膏彦凛寅社淘脸按烁维馆矮豹狭娱荐耀愤郎呵瑰览席世披鸿斡蹲涉塘倚搀另死傲戏桌有贯俭潦续挠悼仲搬枉沛室狱驴匠叮锨瘦禁李匀谁况嗣科极摩携唁狭垃促瓮五式骇忽艾庇洱华征应腻刃雄定离缉觉耳栓蹈屹编醇旗步烦蹄郑窗幂硬枚轩犯蚜礼宪个锁《美丽的草原我的家》教案教学目标:  1、欣赏女中音独唱《美丽的草原我的家》,体验歌曲优美抒情的情绪以及表现的宽广美丽的草原情景,体验蒙古族歌曲的风格。  2、初步了解、感知女中音柔和、浑厚的音色特点。  3、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员,乐于主动了解蒙古族文化,喜欢蒙古族音乐。  教学重点:  1、体验蒙古族歌曲的风格  2、初步了解、感知女中音柔和、浑厚的音色特点。  教学准备:多媒体、草原图、唱名谱  教学过程():  一、组织教学  :师导入:看我们来到了什么地方?(出示大草原画面)  二、欣赏《美丽的草原我的家》  1、提问:你在草原上看见什么景色?(请学生发挥想象自由发言)  2、初听。师:听草原上传来什么声音?感受歌曲的情景和内容。听听歌曲中唱出了内蒙大草原怎样的景色?  3、学生回答。  4、再听。  师:大草原多么美丽啊!如果我们生活在这里,会是怎样的心情?歌曲中表达草原人民对草原怎样的一种感情?为什么?(学生回答)  出示歌