文档介绍：【摘要】教师职业是崇高的,人们有着数不清的赞誉——“教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己”,“教师是春蚕”,“教师是人类灵魂的工程师”等等。总之,所有的这一些奉献是不变的主旋律。但在不同的时期,奉献的内涵是不一样的。那么,在新时期需要教师奉献什么呢?本人从锻炼师生感情、提高自身素质、勇于开拓创新三方面谈新时期教师的奉献精神。【关键词】新时期奉献锻炼师生感情提高自身素质勇于开拓创新在我的心目中,教育是一块圣土,新时期教师在这块圣土上耕耘,应该以生命投入,奉献青春、心血和智慧,培养学生成长、***、成才。人无志不立。从中学时代起,我就立志当一名中学老师。理想的种子是中学老师在我心中撒播的,我有幸碰到我的班主任老师陈永富、史地老师申度东、还有数学老师吕端宇等许多位人品端正、学识厚实、教艺精湛的好老师,至今他们教学的眼神、手势、板书、气韵常在我脑海中浮现。由于种种原因,高中毕业没考上大学,当老师的愿望成了泡影。1985年,一个偶然的机会我成了一名中学代课教师。成了教师之后,我对教师工作的意义和价值认识深化了。教师的职业非同寻常,它是神圣的事业,“传道、授业、解惑”要面向社会,面向世界,面向未来,关系到千家万户,关系到国家建设事业发展的水平与后劲,肩上挑的是千斤重担,要尽力,更要尽心,不能有丝毫松懈。万丈高楼平地起,从事基础教育的教师做的是“地底下”的工作,从事的是人的素质的基本建设,根子扎得正、扎得紧、扎得牢固,学生将来的发展就有广阔的前途,所掌握的知识技能就能陪伴终生。教师的活儿是良心的活儿,任何人只有一个青春,青春是无价宝,国家把青春年少、风华正茂的学生交给我们培养,这是对教师的极大信任。中学阶段虽然只是人生长河中的一小段,而这一小段正是长觉悟、长知识、长能力、长身体的关键时期,会影响一辈子的生活道路。教师要把心贴在教育事业上,培育学生健康成长,不辜负人民的嘱托、祖国的期望。教师的职业与祖国宏伟事业紧密相连,和提高民族素质紧密相连,和家家户户紧密相连,和孩子的现在与将来紧密相连,因此我对当教师情有独钟,深感当一名中学教师神圣而自豪。教师胸中要有一团火,在任何情况下都要朝气蓬勃,对学生有感染力、辐射力。只有燃烧自己,才能在学生心中点燃理想之火,塑造优美的心灵。这种***来自对社会主义忠贞不二的信念,来自对为国为民的无数先烈、无数英雄人物的由衷爱戴与崇敬。有了这种信念和***,受挫折更刚强,有使不完的劲。在二十多年的教学生涯中,为了做一名合格教师,我在以下方面作了许多努力。一、锻炼师生感情教育事业是爱的事业,师爱超越亲子之爱、友人之爱,因为它包蕴了崇高的使命感和责任感。作为一名教师,对学生要满腔热情满腔爱,要把幼苗培育成材,不倾注心血,不花费劳动,是不可能的。我认为教师生涯中最大的事就是一个心眼为学生,要做到这一点,确实有一个艰苦的锻炼感情的过程。就我而言,主要是过三个关:一个是过怕烦的关,二是过怕难的关,三是过偏爱的关。一是克服怕烦的关。比如,2004学年在杨梅园初中我担任生活组长一职,曾发现初二年级的几位女同学,头上长了许多虱子,其中有一位女同学的自理能力特别差,头虱多了又不洗头,我就自己买了洗发精,亲自督促她洗,连续坚持了两个星期,头上的虱子不见了,后来这位女学生也渐渐爱干净了,同时师生的感情也深厚了。二是克服怕困难的思想。在长期的教学实践中,我深刻体会到,“教过