文档介绍：八年级生物学科导学预案课题第二节陆地生活的动物课型问题解决课第2周第1课时总课时:3教具授课人:、结构和生理功能等特点。。。,填出相应的结构重点陆地生活的动物与环境相适应的主要特征难点蚯蚓在运动和呼吸等方面与陆生环境相适应的特点关键观察识图联系实际教法合作探究精讲学法交流分析练****记忆学****流程师生活动一、导入新课:(1分钟)生活在陆地上的动物种类繁多,他们都生活在什么环境中?有哪些适应环境的特征?二、明确目标:(1分钟)三、预****交流(4分钟)四、生成和预设问题(3分钟)五、探究新知:(25分钟)1、陆生动物的栖息环境有哪些?2、陆生动物的运动方式有哪些?3、陆生动物有哪些与环境相适应的特征?创设情境导课学生阅读目标交流勾划圈点和自主练****生提出问题师预设问题仔细阅读课文观察彩图交流分析解决问题4、蚯蚓的生活****性?5、运动方式怎样?6、蚯蚓依靠什么呼吸?实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润?7、蚯蚓的形态特征怎样?身体分节有何意义?8、蚯蚓在自然界中有何作用?9、大雨过后蚯蚓为什么纷纷爬到地面上来?10、环节动物有何特征?11、阅读实验,明确方法步骤和注意事项。六、课堂小结,说出收获。(1分钟)七、课堂检测,完成训练单(10分钟)八、板书设计:观察彩图联系实际阅读课文共同解决问题师精讲学生阅读资料分析讨论交流说明理由师启发精讲归纳记忆说出收获强调重点学生检测师生矫正教学反思:作业批改: