文档介绍：幼儿园中班语言教案江雪活动目标 1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。 2、通过各种不同方法的学****激发幼儿学****古诗的兴趣。活动准备教学准备:三角形、圆形、长条形各一个,多媒体。教学过程: 一、开始部分组织教学二、基本部分 1、猜拼图出示一个三角形提问:“小朋友这是什么?”出示一个圆形提问:这是什么呢? 老师把它们拼成一幅图猜一猜象什么?(用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片) 老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗? 2、出示图片,讲述冬天的山,雪花的形状。 3、老师有表情的朗诵古诗《江雪》 4、这首古诗还有一幅美丽的画呢,我们一起来看。(出示:江雪的图片) (1)你看见了什么?这幅画上是什么季节?冬天会怎么样?山上都是雪,小鸟怎样了?(千山鸟飞绝) (2)路上也没有行人,天气寒冷人们怎样了?(万径人踪灭) (3)江面上有什么?船上有谁呢?他穿着什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁) (4)他在干什么?(独钓寒江雪) 5、我们一起来看这首古诗(多媒体出示古诗) (1)小朋友,请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝? (2)幼儿跟老师朗诵古诗2—3遍。(不同的方法朗诵) (3)我们听着音乐来读一读这首古诗。三、结束部分 1、幼儿操作:画出这首古诗中你认识的字宝宝,画出来给后面的老师读一读,你读的对不对,然后朗诵给老师听,你会得到一颗星星。 2、总结老师:小朋友们今天学****了什么? 可以把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听么? 出示打印稿件: 江雪千山鸟飞绝, 万径人踪灭。独钓寒江雪。