文档介绍：写人记叙文:妈妈篇爱唠叨的妈妈妈妈什么都好,就是爱唠叨。不论大事小事都唠叨个没完没了。早晨,爸爸妈妈开车送我上学的时候,妈妈在车上说:“上课要听讲,积极举手发言……”我不耐烦地打断道:“知道了”。那天,学校组织春游,我很早就起来了,我已经把要带的东西全部都给带上了。可是妈妈还在说:“面包带上了吧?手帕带上了吧?水果带上了吧?……”真是没完没了。我已走出了门,妈妈还在唠叨说:“路上小心汽车,听老师的话,不要和同学闹别扭……”我走远了,却不知道妈妈还在唠叨些什么。有一次,我到学校礼堂参加演出,妈妈本来准备象其他同学的家长一样来学校看演出,谁知单位通知她去外地出差。我想这也好,免得每天都要浪费时间听她那没完没了的唠叨声了。虽然我自己的心里总是有许多借口来安慰自我,可我发现同学们的妈妈都和我妈妈一样爱唠叨,看看同学们妈妈的唠叨声中愁眉苦脸的样子,我望着一下子都能笑出声来。谁知表演后的那个晚上,我忽然生病了,虽然是一个小小的毛病,却把我烧得迷迷糊糊的。医生说不要紧,只是伤风感冒了。虽然有老师和同学们的精心照料,但我觉得还缺点什么,睡在床上,我的脑海中想起了妈妈对我的唠叨声,觉得妈妈的声音忽然变得好亲切。唉,妈妈要是能来对我唠叨唠叨几句该有多好啊! 这讨厌的唠叨声,却让我从中体会到了妈妈对我的用心,仿佛她的唠叨声是我的爱。 感恩母亲:一生走不出您的爱妈妈,我一生都走不出您的爱,您的养育之恩是我最想回报的!--题记小时侯,我经常生病。我时常会想起那一个个黑夜里,你独自送我上医院,外面的风如野兽般嘶吼,我身上被你裹得严严实实的,而您身上只有那几件勉强算得上是外套的衣服披着,就这样你抱着我,也不知最终你是怎样带着我走进医院的!小时侯,我就这样在狂风中裹着您的母爱度过的……(拟人化的环境描写为呈现母爱设置了特定的背景,两个"裹"字,前者更显贴切,后者更显形象,这都是词语锤炼的妙笔。) 后来啊,我上学了,家离学校挺远,你便担起了接送我上学的担子。那一天,雨下得好大好大,您披着雨披在雨中等着我放学,风很大,雨很大,似乎有意为难着您。我放学了,赶忙钻入雨披,地上好滑,不小心您和我都滑倒了,重重地摔在了地上,于是很快一声声"疼不疼"之类的关心话语便萦绕在了我的耳朵,为了驱走疼痛,赶走眼泪,我笑了,因为您的爱!那段时光,我便披着您的母爱,在雨中昂着头向前大步迈进。("男儿有泪不轻弹",疼痛中带着眼泪的笑看似叫人难以理解,其实很简单,都是因为"爱"。文段中的"披"字与上文中的"裹"字,下文中的"带"字,如出一辙,异曲同工。) 而现在,我进入了初三,每天都起早带晚,您总是每天送我出家门,等我回家。闹钟的铃声把我从梦中拽了起来,妈妈您便也和我一道起来了,为我准备早餐,当我要骑上车上学时,我总能听到一声声"路上慢点,晚上早点回来"之类的一句句话语,这不是唠叨,这是一片关心!晚上,当我跨入家门时,你总会笑盈盈地对我说:"回来了,冷吧,来,喝杯热水!""晚饭好了,快来吃吧!"这是一片片爱子之心!现在,我正带者您的母爱向成功发起进攻!(妈妈和"我"一道起早带晚,爱子之心时刻围绕着"我",让我感动,助我成功。) 往后啊……("小时侯"--"后来啊"--"而现在"--"往后啊",显然是创造性地借鉴了诗人余光中《乡愁》的构思,线索清晰,紧扣题中"一生"二字。) 我将走不出您的爱呀,妈妈!您的养育之恩