文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
我国教育政策研究二十年(1985~2004)
姓名:蒋小丰
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:高晓清
20070501
究对象的学科一政策科学逐步发展起来。其中,教育政策研究作为要摘手,对我国教育政策基本理论研究的内容分析进行梳理,总结其达成随着政策在国家政治和社会生活中发挥着越来越重要的作用,越来越多的人开始关注政策、研究政策,一门以政策制定过程本身为研政策科学研究的一个重要的分支,也取得了长足的发展。我国的教育政策研究从年开始起步,并快速发展起来,、反思及分析,有利于促进我国教育政策研究的健康、快速发展。因此,本文以年我国教育政策研究年所取得的主要成果为研究对象,采用定量分析和定性分析的方法,揭示我国教育政策研究的发展历程,总结教育政策基本理论研究内容的共识与分歧,进而反思我国教育政策研究中存在的问题与局限,提出改进研究的对策和方法。本文共分四个部分:第一部分的绪论,属于全文研究分析的起点。主要交待本论文的研究背景、研究现状、研究的目的与意义、范围及概念界定和研究思路与方法。第二部分对我国教育政策研究发展历程进行述评。通过对年来我国教育政策研究成果的统计分析,将其研究发展历程划分为三个主要阶段。从各具体时间点上来看,~年为我国教育政策研究的兴起阶段,晡N夜逃哐芯康某醪椒⒄菇段,~年为教育政策研究的纵深发展阶段。通过对各个阶段研究成果的定量和定性分析,揭示出每个阶段的研究特点。第三部分对我国教育政策基本理论研究内容进行分析。主要从教育政策本质研究、教育政策价值研究和教育政策过程研究三个方面入
的共识和存在的分歧。第四部分探讨我国教育政策研究存在的局限及其改进对策。在以上分析的基础上,集中阐述我国教育政策研究过程中呈现的热点和存在的问题,并借鉴国外教育政策研究的经验,进而提出完善我国教育政策研究的对策及建议。关键词:教育政策研究;发展历程;对策
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珂年∥月妒日导师签名:岛娩燎日期:研年二月≯日日期:刎年莎月作者签名:币件辛⒈C芸冢凇杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤、喀瘛湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不合任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于⒉槐C苋铡朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉啊獭
过程本身为研究对象的学科一政策科学发展起来”。第一章绪论研究背景种观点——“政策是决策部门的事”,政篆是怎么制定的,怎样才能“政策和策略是党的生命”。毛泽东同志的这个著名论断深刻地说明了政策的极端重要性。政策,从广义上讲,是政策法规的总和;从狭义上讲,是不包括法律条文在内的行政决定。国在一定意义上可以说,社会改革的历史,就是政策不断调整的历史,政策在国家政治和社会生活中扮演着十分重要的角色。然而,在中国,流行着这样一制定出一项好政策,没有受到足够的重视。这种观点,在西方世纪年代以前也很盛行,年代以后,这种观点逐渐发生了根本性的变化,越来越多的人开始关注政策、研究政策,“一门以政策制定从政策科学形成和发展的历程来看,大致可以区分为三个发展阶段。第一阶段是政策科学概念和独立学科研究领域的提出。年,美国著名政治学家拉斯韦尔凇度蜕缁幔政治研究的框架》一书中,首次提出“政策科学”的概念。年拉斯韦尔与勒纳献鞒霭媪恕墩呖蒲В涸诜段和立法上的最近进展》一书,对政策科学的基本范畴和方法作了描述,奠定了政策科学发展的基础。第二个阶段是建立完善的政策科学体系和形成政策科学的基本范式。世纪年代末年代初,以色列旅美学者德罗尔诿拦霭媪吮怀莆U呖蒲部曲的重要著作:《重新审查公共政策制定过程》、《政策科学探索》、《政策科学的构想》。德罗尔对现代政策科学的性质和内容作了新的概括。他所提出的理论形成了政策科学研究的基本范式。谌鼋锥问钦哐芯康男似鸷驼呖蒲У匚坏娜范ā窆逃哐А竞暇航战逃霭嫔纾.⑦【②