文档介绍：搛∥影’委员:参霉芳名匆铂广州地区中职中专教师组织承诺、教学效能感及其关系的研究硕士学位论文学位申请人:林秋雪导师姓名:张璐斐副教授专业名称:教育经济与管理论文答辩委员会成员┟中山大学教育学院教育科学研究所中国·广州
缈毗瞻凤毋之日日期:呷年但月疎日期:阬学位论文作者签名:材嗽雪学位论文作者签名:。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以论文的内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其它个人或集体己经发表或撰写过的作品明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位它方法保存学位论文。耭辏
广州地区中职中专教师组织承诺、教学效能感及其关系的研究摘要专业:教育经济与管理硕士生:林秋雪指导教师:张璐斐副教授本研究旨在探讨中职中专教师组织承诺和教学效能感的状况以及两者之间的关系,进而为教师组织承诺和教学效能感的研究提供实证资料,丰富国内中职中专教师组织承诺和教学效能感的研究理论。本研究采用问卷调研的方式,共计发放问卷荩厥沼行示份。被试完成了教师组织承诺量表、教学效能感量表。经过统计分析,得出以下结论:兄爸凶ń淌Φ淖橹信底芴宕τ谥猩纤剑渲泄娣冻信底罡撸其次是情感承诺,再次是理想承诺,持续承诺最低。淌ψ橹信翟谥拔上存在显著差异。淌ψ橹楦谐信翟谒棠昙丁⑺炭颇俊⒅拔裆洗嬖显著差异。淌硐氤信翟诮塘洹⒅拔瘛⑺棠昙渡洗嬖谙灾钜臁教师规范承诺在学校性质、学历、职务上存在显著差异。淌Τ中信翟学校性质、性别上存在显著差异。兄爸凶ń淌萄芨写τ谥械人剑总体效能,一般教学效能感和个人教学效能感均高于中值,晟高的是个人教学效能感,其次是总体教学效能感,最低的是一般教学效能感。萄感和一般教学效能感在学校性质、教龄、学历、职务、所教年级上存在显著差异。鋈私萄芨性谘P灾省⒀Ю⒅拔窈退棠昙渡洗嬖谙灾钜臁教师组织承诺对教学效能感有显著解释力。关键词:中职中专教师;教师组织承诺;教学效能感;
:阛::.,...甌:琣.
目录目录⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯....⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯..⋯⋯⋯⋯..⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯...Ⅳ摘要....⋯⋯.⋯⋯⋯..⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯..⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..弓浴直Ⅲ.ⅢⅢ.·⋯....Ⅲ螅甿⋯⋯Ⅲ..⋯Ⅲ螅蟆琚螈蟆蟆螅第挛南鬃凼觥教师组织承诺的概念及综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..教师教学效能感概念及相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.教学效能感和教师组织承诺的相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究目的与创新⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第卵芯糠椒ā!被试⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究工具与程序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯统计方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第陆峁敕治觥中职中专教师组织承诺的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.中职中专教师教学效能感的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.教师组织承诺和教学效能感的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.教师组织承诺对教学效能感的预测⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第绿致邸关于中职中专教师组织承诺特点的探讨⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯关于中职中专教师教学效能感特点的探讨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯Ⅳ々叫
●.