文档介绍：湖南大学
硕士学位论文
湖南大学科研评价指标体系构建研究
姓名:江艳
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:彭兰
20071022
摘要大学内部科研评价是在一定科研目标的基础上,采用科学的方法对大学内部科研活动及其投入产出情况进行壑判断,以对科研活动进行管理、监督、预测和调控,并为决策提供依据的一种认识活动。该评价以大学科研发展目标为导向,坚持分类评价的原则,重视全面考查内部单位的科研特征。通过内部科研评价,能够及时发现与改善科研工作中的不足,提高学校对科研资源分配的有效性,为科研工作者营造良好的科研环境,激发科技创新能力,进而加强学校的综合实力。因而,大学内部科研评价是学校科研管理工作中的重要内容。湖南大学是教育部直属、“こ獭薄ⅰ工程”重点建设大学,经过“十五”建设期,科研发展迸一步深入,学校对科研管理工作提出了比以往更高的要求。为了加强学校对内部科研单位的有效管理,深入推进湖南大学的科研工作,立了建设高水平大学的发展目标,并在“十一五”发展规划中明确了现阶段具体的实际情况,以科学构建为基础,实施分类评价,将学校学科分为理、工、文三类。在构建过程中,坚持以科研效益评价为出发点,运用ǚ直鸸菇撕大学《理科科研评价指标体系》、《工科科研评价指标体系》和《文科科研评价指标体系》三类指标体系。指标均依据内部科研单位的科研特征设置,注重“总量”与“均量”指标相结合。一级指标从科研投入与产出两大内容着手,科研投入包含人力、项目经费、基地三项,科研产出全面考察直接科研产出与间接科研产出两类;二、三级指标内容与权重凸显三类不同学科的特色及科研发展规律。在此地对科研评价指标体系进行调整,通过学校“教授委员会”等专家组织和科学定量的方法对其进行修正,来适应学校科研发展变化,形成开放的评价指标体系,关键词:湖南大学;科研评价;指标;科研评价指标体系有必要建立一套科学、有效的科研评价指标体系。湖南大学在二十一世纪初,确的科研发展目标。本研究以上述目标为评价导向,结合湖南大学科研及科研管理基础上,本研究还认为大学科研评价指标体系并不是一尘不变的,学校需要适时并推动科研管理工作的信息化。湖南人学科研评价指标体系构建研究Ⅱ
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剔醛轹纠乞拖日期:澳辏月;日作者签名:邸莅日期年』拢蝗日期:∥勺年,明多湖南大学学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取他个人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果C芸冢得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其由本人承担。作者签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于年解密后适用本授权书。⒉槐C芡拧朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉啊獭
,各国之间经济与综合国力的竞争日益体现为科技实力的较量,而大学始终处于科技发展的前沿地位,并对国家的科技进步发挥着至关重要的作用。近年来,我国以“科教兴大学以提高高等学校人才培养水平和科研能力,进而为增强国家的核心竞争力提供智力支持和知识贡献,这为广大高等学校发展提供了一个新的发展平湖南大学作为“惫こ獭ⅰ”讨氐憬ㄉ璐笱В诙皇兰统酰立了建设高水平大学的奋斗目标,对自身的科研提出了新的发展要求。经过“十五”建设的重要发展期,学校科研水平在原有基础上发生了重大的变化。科研活多项,获得自然科学和科技进步项奖项,具有的鉴定成果、国家授权科研工作越来越呈现出复杂化与综合化的特点:一方面科研规模只趋庞大,主要表现在往往一个项目就涉及众多科研人员和巨额的经费支出,项目经费的资助来源、力度、方向都呈现出多样化;另一方面不同学科相互交融,科研成果的表现形式也多种多样,合作研究已经成为当代科学研究工作的一个鲜明特征,科学研究的普及程度及科学成果的创新速度都已进入一个全新的阶段。如何对现有复杂的科研状况实施有效的管理是当前学校迫切要解决的问题。因而,学校对科研管大学内部科研评价是在一定科研目标的基础上,采用科学的方法对大学内部科研活动及其投入产出情况进行壑判断,以对科研活动进行管理、监督、预测和调控,并为决策提供依据的一种认识活动。其对于学校科研目标实施