文档介绍：论文提交日期——论文答辩日期武多凄理歹大署学位——分类号——位论学文￡鸬┴矫盎国直笠熬直盆垩遮筮遮进盟盈究研究生姓名盆连咽塾授单位名称蹙这堡王太堂副指导教师单位名称申请学位级别学科专业名称塾直经进生篁堡学位授予单位盛这堡王太堂学位授予日期睦霾评阅人奎志坚墨基查题英姓名昙盟堕职称指导教师邮编亟±答辩委员会主席月学号目●▲
签名:』毪埠日期:垃~/‘●亏扛冯司导师┟:善忡巾日期勘海畆.;桫学位论文使用授权书独创性声明。◆◆本人声明,所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文,并向社会公众提供信息服务。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑研究生┟:ⅲ捍艘衬谌葑岸┰诼畚撵橐
摘要关键词:高等教育公平,量的公平,质的公平,政策设计。高等教育公平问题作为一类政策问题,已经成为社会关注的热点。高等教育大众化为更多的人提供了接受高等教育的机会,但是高等教育公平问题并没有因高等教育数量的扩大而得到根本解决,反而出现了由于高等教育资源分配不均,高等教育资源使用率不高而引起公民享有高等教育机会、过程、结果差距拉大等问题,影响社会公平。究其原因之一,在于维护高等教育公平发展并未获得足够的有效政策设计的支持。我的发展,在过去侧重在以高等教育的入学者数量的增多、规模的扩大为目的的,对于公民是否能够平等的选择并接受优质的高等教育、公民是否能够通过接受合适的高等教育,使自身能力得到发展,潜质得以发挥等高等教育公平“质矫娴奈侍馊杂兴鍪樱床⑽粗厥右晕び兄柿康母等教育公平为目的的发展。从而出现了高等教育在数量、规模扩大的情况下,依然存在区域、城乡、阶层、性别等公民之间在享有高等教育资源、接受高等教育过程和就业上的差距,引发了对于高等教育公平深层次的思考。基于此,通过系统论述公平、教育公平、高等教育公平的概念及特征及三者之间的关系,研究引发高等教育公平问题的内外部因素及其深层次问题的原因,为如何保障高等教育公平,完善高等教育公平发展的政策设计,增进公民享有高等教育利益的公平分配,提供理论依据和实践方式,最终促进高等教育公平的良性发展,使高等教育公平环境更加和谐,高等教育利益分配更加公平。本文运用文献法、比较研究法、系统分析法,结合管理学、经济学、社会学等多门学科,对高等教育公平及其政策设计进行研究。主要研究、论述的问题是:立论研究我的背景、目的与意义,强调高等教育公平是我问题研究的成果与不足,需要理论上的进一步回答;对高等教育公平及其相关概念的内涵进行分析与阐述,并较系统地论述高等教育公平的意义和特征等基本问题;对高等教育公平现状进行分析,并探讨其中存在的问题及其成因;论述作为有效改善我的政策设计的必要性,针对现有的高等教育公平及其政策设计的问题,探讨并提出具体的政策设计的思路与内容。
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录目第滦髀邸要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第高等教育公平的内涵、意义与特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.摘◆问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究的目的及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⒄沟亩Α高等教育公平的特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.