文档介绍：我送给大家三句话: 第一句话:认识自我,对自己说:“我能行!”在生活中,我们获得的每一滴成功,遭受的每一次挫折,似乎都要经过放大镜,进入父母、老师的心底。我们每一点进步,每一个成长,无不受到大家默默的关注和赞赏。面对这般关爱,我们能说:“我不行吗?”有人说:“说你行,不行也行;说你不行,行也不行。”这是一种信心上的心理暗示,会对我们的学习、生活产生重要的影响。我们每个人都是一个独特的生命个体,没有人能替代我们,我们应该勇敢地对自己说:“我能行!”这是心灵对生命的允诺,是我们前行的力量。第二句:锻炼自我,对自己说:“让人们因我的存在而感到幸福!”  在我们的学习、生活中,肯定有快乐和烦恼的交织,肯定有喝彩与孤独的交响,肯定有理想与现实的交战。“不以物喜,不以己悲”理应成为我们现代人追求的境界。“与同学交往要讲信用,与别人交流要真诚”,这些名言警句,理应时时吟诵,铭记在心,并努力践行。俗话说得好“一辈子同学三辈子亲”,如果说相逢是一首歌,相处就是一出铿锵激昂的交响乐,就让我们的师生、我们的校园、我们的花草树木、我们的板凳书桌,共同演奏这人生的伟大乐章!让我们大声说“让人们因我的存在而感到幸福”! 第三句话:提升自我,对自己说:“真正的学习是自觉学习。”  伟大的教育家苏霍姆林斯基,用三十余年的躬亲实践,领悟出了一条极为朴素的真理,那就是“真正的教育是自我教育”。正如“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。所以,我想对同学们说:“真正的学习是自觉学习。”让我们自觉地用勤奋与奋斗来赢得希望与收获;用纪律与约束赢得理智与自由;用汗水与泪水赢得练达与成熟;用拼搏与超越赢得成功与辉煌。只有赢在起点,信心才能不断飞跃;只有笑到最后,生命才会光辉灿烂。Unit1一、:在旅馆的登记入住。Checkout:在旅馆结账离开。:①通过…..方式(途径)。例:IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在…..旁边。例:bythewindow/thedoor③乘坐交通工具例:bybus/car④在……之前,到……为止。例:byOctober在10月前⑤被例::how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。①Howisyoursummerholiday?It’sOK.(how表示程度做表语)②Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.③Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,…thinkof…?How…like…?What…dowith…?How…dealwith…?What…likeabout…?How…like…?What’stheweatherliketoday?How’stheweathertoday?Whattodo?Howtodoit??=Howdoyoulikethisbook?Idon’tknowwhatIshoulddowiththematter.=Idon’?=HowdoyoulikeChina?Idon’tknowwhattodonextstep?=Idon’tknowhowtodoitnextstep?㊣Whatgood/badweatheritistoday!(weather为不可数名词,其前不能加a)㊣Whatafine/baddayitistoday!(day为可数名词,其前要加a),loud与loudly的用法:三个词都与"大声"或"响亮"有关。①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: