文档介绍：陕西师范大学
硕士学位论文
高校新校区教育资源优化配置问题研究
姓名:冯爱玲
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:李国庆
20070501
高校新校区教育资源优化配置问题研究冯爱玲摘要:高等教育资源是进行高等教育活动,谋求高等教育发展的基础,主要作用在于保证高等教育的存在、润滑高等教育的运行、促进高等教育的发展,是实现高等教育功能的必要保证,是高等教育进行一切活动的前提条件。它是一个随社会变迁而不断演进的概念,其稀缺性在当前仍然是全球性的问题,而要解决高等教育资源稀缺性问题的关键就是要进行资源优化配置。因此,高等教育资源优化配置问题成为高等教育理论与实践研究的核心,它突破了传统高等教育基础理论研究的内容。虽然由于高等教育品质考核的难度、机构沉没成本的不可预见性、人力资本产权的不确定性、信息沟通的不完备性以及高等教育的外部性等因素妨碍高等教育资源优化配置,使其在理论研究和实践操作方面都较为困难,但在中国高等教育要实现健康可持续发展的今天,高校新校区教育资源优化配置问论文分为五个部分,导论部分引出问题,并对问题的国内外实践和研究现状进行综述,同时说明研究问题的方法和视角;第一部分是概述,对论文中涉及的新校区、高等教育资源等重要概念、理论基点问题,综合国内多家学说,从发展行了分析,尤其是高等教育资源类别的细分,高等教育资源优化配置标准问题的研究为第三部分我国高校新校区教育资源配置现状问题的成因分析进行了理论铺垫。第二部分从提高高校规避风险能力、促进学科建设、加速校园文化氛围形成、提高资源利用率、提升学校效能等几个方面,论述高校新校区教育资源优化配置对实现高等教育健康可持续发展的重大现实意义。第三部分是基于实践中调研结果的分析,指出高校新校区在资源优化配置中出现了人力资源配置决策困难,学生“高四、高五”现象严重;财力资源配置不足,高校负债运营;物力资源共享困难,重复投资导致办学成本提高;信息沟通滞后,时间空间利用受限以及校园精神资源配置不足,校园文化氛围欠缺等笾饕N侍猓治鲋赋稣庑┪侍獠的主要原因是发展历史、思想观念、投入不足、规模不适度以及我国政府在高校宏观调控和高校自身在资源内部管理中的问题。第四部分针对存在的主要问题,依据成因分析,做到对症下药,提出要解决高校新校区教育资源优化配置的主要问题,首先要求政府转变职能,加强宏观督导,并为高校实现教育资源优化配置做好政策上的保障;二是高校要广开财源,使新校区建设、运行有资金保证;三题的系统研究成为理论和实践的迫切需要。和实践问题解决的需要出发进行界定和阐述,并对高等教育资源优化配置理论进
要实现高校教育资源配置社会化,使现有资源增值;四要应用战略管理思想,统筹解决新校区建设发展中的关键问题;五要科学合理配置新校区教育资源,杜绝不必要浪费;六要改革高校内部管理体制,提高教育资源利用效率;七要做好高校教育资源配置评价的体系建设,建立长效高校教育资源优化配置、利用状况的评价机制,对高校教育资源优化配置状况和利用效率,实施综合评价。本文无论从选题的视角、概念的阐述、成因的分析以及对策的研究,都具有关键词:高校新校区教育资源优化配置自己的见解。Ⅱ
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隰琷、作者签名:丝继日期堑盏丘学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,论文中不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得陕西师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。本人同意研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属陕西师范大学。本人保证毕业离校后,发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其它指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索:有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。作者签名
导论问题的提出高校是实施高等教育的主要机构,承载着培养人才、发展科学技术与直接为社会服务三大职能。国内外学者关于教育对经济增长贡献的计量研究表明高等教育不仅仅是消费,更是推动经济增长的重要因素,因此,从拉动内需,刺激经济增长的需求出发,年,我国高等教育实施扩招战略,当年普通本专科招生万人,,增长.,标志着中国高等教育开始进入一个西方世纪年代初提出,高等教育按总体规模发展依次分为英才教育、大众教育和普及教育三个阶段。美国学