20XX-20XX学年度第二学期期中教学反思.docx

文档介绍：20XX-20XX学年度第二学期期中教学反思地理组李震华本学期我担任的是初一年级的地理教学工作,回顾半学期的工作,有得也有失。为了更好地做好以后的教学工作,现对本学期工作做如下反思: 一、主要经验和收获 1、课堂教学应以学生为主体。在地理教学中要组织学生开展有效的学****活动,学生是学****的主人。只有学生处于积极主动状态,经过认真的分析、思考,才能体会教材中蕴含的知识,产生探索地理世界的兴趣,理解所学的地理知识,获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学****兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学****方法,为学生的终身学****打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。重视学生的心理特征研究,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育。同时注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求,对学****困难的学生,针对他们的具体情况给予了耐心帮助,鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论,如地理名称、概念、事实、原理等,使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生,采取研究性学****等多种方式,培养他们的创造和探索能力,收到了良好的教学效果。注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境,要求所有的学生都参加学****过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功。同时,鼓励学生自由想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们的思想观点,使学生敢想敢干,富有创新精神。通过一学期教学,使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。 2、注意培养学生的分析概括能力,对重点的概念和规律要使学生学的更好一些,并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是,知识的理解、能力的培养都需要一个过程,不可要求其过高过急。 3、重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。让学生知