文档介绍：《船儿出航》教学反思《船儿出航》一课的教学内容孩子们都非常的喜爱。从欣赏航空母舰(或其他船只)在蔚蓝的大海上航行的视频,导入课题:《船儿出航》。看过我国第一艘航空母舰“辽宁号”后,引起学生注意力后我问学生你从哪里看到过怎么样的船,跟我们大家说一说好不好啊。从生活上着手更容易激发学生的发言。得到的答案许许多多,在西湖边有手划船,橡皮艇;在绍兴有乌篷船;在江上有渔船;还有渡船,军队里有军舰等等。认识了各种各样船只的造型与作用,接下来逐步分析船只的结构。船只的基本结构:主船体(含船头、船舱、船尾)、上层建筑。一般的手划船太简单,是拿邮轮分析的。船舱和上层建筑决定了船的外形,画画第一笔很重要也很难。首先,我要确定位置,船舱画在纸张的什么位置,太上面了,船上的建筑都看不到了;太下面了,船只就要离开水了。确定好位置就要开始画咯。船舱,很多小朋友不知道如何画,我首先让他们联想天空的月亮,有句歌谣不是说月亮两头尖尖像小船嘛,无非月亮是竖着的,而我的小船是要把月亮给横过来。这么一说,很多小朋友觉得画月亮很简单就很自信的下笔了。接下去要画上层建筑了,船只的特色基本来自于这个部分,很多小朋友就是叠加一个又一个的长方形,在长方形里画很多的正方形,作为窗户的存在,缺少变化和特点。作为老师就要启发小朋友的想象了,最简单的就是窗户的画法可以更精致,造型也可以变化,所有喜欢的几何造型通通都可以。小朋友认为船上还可能有什么呢?烟囱、台阶、瞭望台、船帆、红旗,任何你想要它出现的都可以出现在我们的画面上,因为这是我们自己创造的船只。除了从侧面画船只,我们还需要了解从不同的角度看船会有不同的感觉。船的正面,船的后面。船的侧面可以看出船的长度,船的正面可以看出船有多宽。在讲到船头的正面时,发现几乎所有的船头都是尖的,这是为什么呢?这个问题不仅仅是涉及到美术,还与实际生