文档介绍：“叔叔,你希望有人敲门吗?”“希望。”“那我去敲门,你会开门吗?”“当然开门。”“我要是晚上敲门呢?”“我讲故事给你听,你讲故事给我听。”“那--我怎么才能找到你呢?”“我就在书中等你。”等你带着渴望,带着梦想,带着追寻,走到书里来。这里有世间最迷人的景致,这里有人间最动人的情感,这里有最好的朋友,在书中等你。作者简介:   曹文轩,1954年1月生于江苏盐城,在农村生活了20年。1974年入北京大学中文系读书,毕业留校任教。后来加入中国作家协会,现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。曹文轩叔叔写了很多给我们孩子读的作品,其中不少获得了多项大奖,还有一些作品被译成了英、法、日、韩等文字。相约《草房子》的作者(一)获奖档案  获第四届国家图书奖   中宣部“五个一工程”奖   电影《草房子》获第十九届金鸡奖最佳编辑奖、一九九八年度中国电影华表奖第八届金鸡百花奖、最佳剧本奖   (二)专家评论    高洪波(中国作协书记处书记):这部作品富有幽默感,我用一句话概括这部作品:水乡风情画,拳拳少儿心。    崔道怡(《人民文学》副主编):《草房子》就是当代中国之《爱的教育》。    樊发稼(中国社科院文学研究所研究员):读《草房子》真正是一种享受,是一种文学的享受、艺术的享受,是一种真、善、美的享受。    《人民文学》副主编肖复兴说“《草房子》是一首诗”细数《草房子》的光环静赏《草房子》的美丽(一)内容提要: 这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目堵或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。(二)走进油麻地在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排,没有一丝刻意的痕迹,仿佛是这个校园里原本就有的。油麻地小学的草房子里,冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子,在乡野纯净的天空下,透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来。这真是油麻地一道亮丽的风景!探寻《草房子》的魅力一、结构独特第一章秃鹤     第二章纸月第三章白雀(一)  第四章艾地第五章红门(一)第六章细马第七章白雀(二)第八章红门(二)第九章药寮二、文字优美巧用修辞肖像逼真细节耐品风景美丽对话出色在美丽的草房子里,生活着一批可爱的人。我认识了……1、他往台阶上一站,挺直了身子,左手抓住靠皮带扣的地方,肚皮稍微一收缩,用手拉住皮带头,这么潇洒地一拉,铁栓便从皮带眼里脱落下来,左手再一松,裤子就像一道幕布漂亮地落了下来。他撒尿,绝不看下面,眼睛仰视着天空的鸟或云,或者干脆就那么空空地看。(杜小康)(一个撒尿也潇洒的杜大少爷。经历了磨难,在《红门》中更显坚强。)