文档介绍：中班语言活动《龟兔赛跑》教学反思为避免落入俗套,我延伸了本课的寓意,把本课的重难点定位在第二次龟兔赛跑的故事创编上,课堂气氛活跃,孩子们学****兴趣高涨,上完后,许多老师给了我许多的意见和建议,首先的是好的方面,第一,我在提问方面抓住了重点,提的问题都围绕着主题,一步一步引导孩子渐渐进入故事里面,让孩子自由发挥想象用自己的语言很好的表述了自己的想法,第二,通过故事创编,激发了孩子们的学****兴趣和表现欲,懂得同学之间要互相帮助,渗透团结友爱的思想教育,延伸了这一故事的寓意:齐心协力,团结协作的精神,其次是不好的方面,第一,在课前准备上,缺少一些供幼儿想象的动物头饰和场景,这样使得课堂没有那么的生动,上课形式很单一,第二,老师虽然截取一些孩子们的思路把故事很好的延续下去,但是缺少一个完美的结局,导致后面孩子们的思路无法收回,还是在想象中,根本不知道结局是什么,所以在以后的教学中,应该多从教学内容、教学设计、教学方法等方面进行科学的分析和思考,这样才能把课上的更生动,更活泼,孩子们学的更快乐