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上传人:799474576 2020/3/30 文件大小:58 KB

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文档介绍::..党员自我剖析材料范文通过认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员的要求还有一定差距,为此,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,及时查找了自己在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题,并对此进行剖析,找出原因,明确今后努力方向,以便更好地开展工作。一、现有的不足之处 1、理论学****不够。理论学****不系统、不广泛,深度广度把握不够,对现代科学技术、市场经济、法律法规等知识学****不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。 2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少。在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。 3、工作作风有待改进。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。 4、工作效率有待提高。工作节奏没能与学校工作协调一致,有冷热病。 5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,有些工作做得不能让领导、部门和基层完全满意。二、分析形成的原因 1、工作责任弱化。有时过高地估计自己,过大地估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪。 2、创新意识淡化。工作有时不够深入,创新意识淡化,进取精神不强,缺乏钻研精神,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 3、理论学****不够。受“理论无用论”的思想影响较大,学****自觉性不强,平时学****缺乏系统性,不够深入,只是一种形而上学的学****三、改进措施 1、坚定信念,增强宗旨意识。作为一名共产党员,我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢记党的宗旨,把人民利益放在心上,切实转变工作作风。 2、加强学****提高自身素质。切实把理论学****作为自己的第一需要,讲学****讲政治、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学****善于学****的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。 3、开拓创新,永葆工作活力。我一定将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学****努力成为本职岗位的行家里手,冲破传统观念和小生产****惯势力的束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机,不安于现状,大胆工作。 4、廉洁自律,保持良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融ngshu/rdsqs/"\t"_blank"入党的事业之中,坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰苦。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。常夸大自己好的一面,对于自己的弱点总事原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见,从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受大家的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能提高、进步。企业党员自我剖析材料范文自开展党员民主评议活动以来,按照公司党委及项目部党委《关于做好2014年民主评议党员工作的实施意见》和《吕梁山隧道项目部党委党员民主评议实施措施》的具体要求,在认真学****十八大精神和相关文件的基础上,对照测评要求,结合学****和工作实际情况,进行了“五查”,通过自己查、群众提、上级点、互相帮的方式,找出自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题,并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源,明确了整改的方向,制定了整改措施。联系个人的思想和工作实际,现将党性党风方面的主要问题剖析如下: 一、存在的主要问题(一)政治理论学****自觉性不高。由于将工作精力更多投入到了项目施工生产的日常管理工作,放松了理论学****在理论学****上存在浮燥情绪,忽视了知识能力的培养再造。在平时学****中存在学****不刻苦,不扎实,不深入,往往忙于事务工作或应酬,不愿拿起书本学****即使有了时间也坐不下来,深不进去。重视格言警句的记忆,忽视阅读原文;忽视对理