文档介绍：实用文档高考语文常见的 18个文言文虚词整理(完整版)一、考纲要求掌握的常见的 18个文言虚词:之以而其于 若所为何乎 乃且焉也因与则者二、教材中另外常见的 17个文言虚词:[wéi]做,行,做事:~人。~时。~难。不~己甚(不做得太过分)。当做,认做:以~。认****以~常。变成:成~。是:十两~一斤。治理,处理:~政。被:~天下笑。表示强调:大~恼火。助词,表示反诘或感叹:敌未灭,何以家~?姓。[wèi]替,给:~民请命。~虎作伥。~国捐躯。表目的:~了。~何。对,向:不足~外人道。帮助,卫护。成分作用今译例之代词第三人称代词(有他、它太后盛气而揖之(《触龙》)时活用为一、二人人非生而知之者,孰能无惑?(《师说》)称代词)我不知将军宽之至此也。(《廉颇》)你然语之,又恐汝日日为吾担忧。(《与妻书》)指示代词,多表近这、此之二虫又何知。(《逍遥游》)指均之二策,宁许之以负秦曲。(《廉颇》)助词结构助词的/\道之所存,师之所存也。(《师说》)定语和中心语之而吾与子之所共适。间主谓间取独\臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。(《烛之武》)客之美我者,欲有求于我也。(《邹忌》)宾语前置标志\句读之不知,惑之不解。(《师说》)倒置的动宾短语夫晋,何厌之有?(《烛之武》)之间定语后置标志\蚓无爪牙之利,筋骨之强。——《劝学》补语标志得入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(《游文案大全实用文档褒禅山记》)以其求思之深而无不在也。——《褒禅山》音节助词\填然鼓之,兵刃既接⋯⋯——《寡人》时间/动词后久之,能以足音辨人。⋯⋯去胡为乎遑遑欲何之?——《归去来兮辞》奚以之九万里而南为?——《逍遥游》以介词动作行为使用的拿、用、把愿以十五城请易璧。工具、方式方其系燕父子以组。以沛公言报项王。——《鸿门宴》动作行为赖以实凭、靠、凭借久之,能以足音辨人。——《项脊轩志》现的条件(即凭以勇气闻于诸侯。借)对象≈与与、跟、同、天下有变,王割汉中以楚和。——《战国对、和(率领、策》带领)时间、处所于、在、从以八月十三斩于市。——《五人墓碑记》奉宣室以何年?论事标准、行为依按照、依照、余船以次俱进。——《赤壁之战》据根据原因因为、由于不以物喜,不以己悲。——《赤壁赋》连词并列:连接2个而且、又、并夫夷以近,则游者众。——《褒禅山》v/adj/以v或adj且为中心的短语递进目的而、来、用来则请立太子为王,以绝秦望。——《廉颇》作《师说》以贻之。——《师说》承接而/\余与四人拥火以入。——《褒禅山》樊哙侧其盾以撞。——《鸿门宴》修饰:连接状语和而,地,着,\木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。中心语因果因为不赂者以赂者丧。助词时间方位句末语气通“已”动词用、认为、率①老臣以媪为长安君计短也。(《触龙说赵领、连及、有太后》)②皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》)、缘故①忠不必用兮,贤不必以。(《涉江》)用,任用。②古人秉烛游,良有以也(李白《春夜宴文案大全实用文档桃李园序》)而Conj并列而且侣鱼虾而友麋鹿。——《赤壁赋》剑阁峥嵘而崔嵬。——《蜀道难》蟹六跪而二螯。——《劝学》承接而且,又,和,登高而招。——《劝学》\拔剑撞而破之。——《鸿门宴》择其善者而从之。——《论语》修饰着,\吾尝跂而望矣。——《劝学》项王按剑而跽曰。——《鸿门