文档介绍：孤岛求生项目简介:(美国麻省理工学院 MBA 班的经典课程之一) ?孤岛求生是将学员分成三组,分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、珍珠岛或健全人岛(高层决策者) 上。要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。项目概述: ?全体成员由于遇到风浪,战舰沉没,人员被分成 3组,分别在三个孤岛中。第一个孤岛的成员由于误食了一些有毒的水果,导致全体失明不能移动;第二个孤岛的成员由于漂流过久,过度疲劳,导致全体人员“失声”;第三个孤岛物产丰富,所有的成员是健全,我们叫做安全岛。最后选出几位老师作为“人造渡船”,最后任务的完成要靠“人”来完成。目标是将所有的成员集中到第三个岛屿。二、项目要求: ?1、项目名称:孤岛求生?2、项目类别:室内/场地,团队?3、总培训时间: 40 分钟活动进行: 20 分钟回顾总结: 20 分钟?4、项目目标:集中所有人到达安全岛。?5、培训场地:三个会议室?6、培训器材:鸡蛋一个,报纸 1张,筷子 1双, 胶带 1段,网球或乒乓球 3只,木桶或塑料桶 1只, 任务卡片,眼罩。?游戏开始,各组分别接到任务卡片及道具。器械: ?1、木桶或塑桶一只?2、乒乓球或网球 3只?3、任务卡片?4、眼罩?团队表现:暗喻了一个企业正常机制。感悟: ?盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势,但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层; ?中层(哑人)一味向基层(盲人)寻求沟通,而缺乏向决策层(正常人)的汇报、沟通。?决策层(正常人)被琐碎的事务所困扰,不能科学决策; ?基层(盲人)在整个"游戏"中很无奈,作为一个团队,明确一个团队的目标和任务是非常重要的! ?人造渡船指的是企业中起到中间疏导、协调的管理职能部门。?游戏完全根据企业现实状况而设计,总裁并不能指挥一切,他只能通过经理来实现企业正常运转;经理的作用更是重要,他要上传下达;而工人最需要的是理解和沟通。?这个游戏的真正意义———第一要认识到领导在团队中的重要性;第二企业上下级的沟通是重要的,加强信息传递;第三加强分析判断能力与时间管理意识。?这个游戏让学员深刻的认识到,以后在工作中遇到问题,首先要以“角色转换”的心态来对待,加强自身在团队中的领导意识与角色精神。