文档介绍：我爱幼儿园不哭也不闹活动设计背景:本学期,我又接了小班,刚入园的孩子,难免有个别哭闹。不但自己哭得很累,而且还影响其他幼儿的情绪。针对这种情况,我准备开展这个活动,让幼儿喜爱幼儿园,体会到幼儿园的乐趣。活动目标: ,培养幼儿喜爱幼儿园的情感; ,并愿意和其他小朋友友好相处; ,积极乐观的性格。活动准备: 《幼儿园真快乐》的视频; ,玩好玩的各种玩具,看好看的图书; 3.《幼儿园像我家》的音乐。活动重难点: ,引发喜欢幼儿园的情感; ,体验幼儿园生活的快乐。活动过程: 《幼儿园真快乐》的视频,里面有老师和小朋友一起唱歌做游戏的画面,还有和小朋友玩各种玩具的画面,让幼儿感受幼儿园的快乐! "开火车"的游戏,组织幼儿参观园内的主要场所。(1)教师当司机,请幼儿坐上小火车。教师带领幼儿一起念儿歌;"小汽车,笛笛笛,跑到东,跑到西,跑到各个地方玩玩去" (2)带领幼儿开着火车,参观园内活动室、舞蹈室、阅览室、户外操场等。。。。 ,让小班幼儿亲身感受到幼儿园是个很好玩的地方,在幼儿园生活很愉快! 3."我来念念,你来唱唱"-体验活动的乐趣。(1)师:今天我们参观了我们的幼儿园,你喜欢幼儿园吗?为什么? (2)个别幼儿讲述自己喜欢的理由,也可以用各种形式表现。(3)师生一起念儿歌:幼儿园朋友多,有姐姐,有哥哥。玩玩具,做游戏,大家一起真快乐! : (1).表演歌曲《幼儿园像我家》让幼儿跟着老师学跳舞,激发幼儿喜爱幼儿园的情感。(2).给幼儿发点小饼干,让幼儿体会到幼儿园也有家的感觉,让他们忘却对亲人的想念。教学反思: ,就会有个别幼儿哭闹,哭着要回家,而其他幼儿受其影响,也会闷闷不乐。针对这一情况,我采用游戏的形式,让幼儿参