文档介绍：“经验分享:我的儿童教育故事”活动内容:相信在每个幼儿园老师的心目中,都有很多教育故事,它们或者让你感动,或者引你深思……请和我们一起分享你的教育故事吧,我们会用心聆听。活动方式:文字+照片,按要求填写如下附件表格。活动要求:,要分享对教育故事的反思与思考(比如故事中的儿童教育现象、方法等).:500字以上。“标题+作者+所在市县班级”为作业命名。:2014年9月26日—2014年10月29日0时。远程培训项目组二0一四年九月二十六日附件表格:经验分享:我的儿童教育故事姓名王书杰地市+区县班级鹤岗市教育第五幼儿园故事名称幼儿合作意识的培养一、故事分享(文字加图片):我是两年前参加的幼儿教育工作,刚刚接触这么小的幼儿,开始还真有些不****惯。但是他们纯真的笑脸,着实让我喜爱!  记得刚刚入园的小班幼儿张培轩,他一直在姥姥的呵护下成长,养成了好多不良****惯,不睡午觉,不能独立吃饭,与小朋友不能友好相处等等。那一天我在他班级听课,老师的课上的有声有色,课间不时的表扬不同的小朋友,当老师表扬完张培轩,又表扬另外一位小朋友的时候,只见他以飞快的速度奔向哪位小朋友,抬腿就是一脚,老师没有来得及阻拦,那位小朋友就已经嚎啕大哭了。当然,张培轩被老师单独抱走谈心去了。  分析原因,是张培轩没有合作意识,还有就是独占心理,他没有认识到这是集体生活,这里不是姥姥家,做得好的小朋友老师都要表扬,班级不是只有他一个人,作为教师的我们就是时常和他讲集体的意义。多开展一些集体参与的活动,如娃娃家呀,我是小小摄影家呀、、、、、、让他懂得合作的意识!  午睡的问题,我是用妈妈般的爱来解决的。开始的时候我要多关注他,抱着他入睡,像妈妈一样疼爱他,渐渐地,他对幼儿园有感情了,对这里没有敌意了,自然地就喜欢他的小床了,午睡时间,就会快乐的上床睡觉了。  以上是我的教育故事的点滴,工作中的掠影,与大家分享!二、故事反思:让孩子一点一点融入集体中,有集体意思就要在集体活动中逐渐培养。