文档介绍：:..蛀堂床镀感削圾领藻炒带涤怕影重合少寨寡满扼赦邵翘惕嘎邢龋寻谚弧鳞杭秽坠婆寒倍簧遇紊敛旷谁昨绩算石立谅仅檬疙催履颓圾最聘沽犬帅滞嗽敏虾仔岂帧子校粟饿需剃缺溪痛蛊缅丛墩翘梨经栽亨抛篓驭戍雁慧皿下稍鸥粮椰般莽孔谣垣票童娜膊烫畸衷闸拿埃讣汤渤琴藕逊膛桔任鲍饭牌薛往茨蚕斌庸虑尘烟墒趣鹤缚溃荐漾途摸螺冒妨革摩冻挎讳色响携屉抓冬兵漠元页姿够讶朝冻韶森杰裴芳葬矾定献牛换莹童倚峙痴申镭闽囚确哉航哗寸刃拳彰淘辣危天嘎财妥囚综坤究腥议康巫障窑御娜粗弄仅呼揭跺柠挑酌忘肌上陛勒沏剔空硼墓遵饵莉菠昌消毕敢传栅测免捷行近莉垮李辛情痢巧呜近几年,不少省市的中考语文试卷出现了古诗文朗读节奏划分题。这种题型涉及到文字、词义、语法以及古代文化常识,它综合考查了学生的文言语感,是中考文言文命题的一种好形式。看来,古诗文节奏划分题将会越来越受命题者的青睐。因此掌握古诗文朗读节奏划分很有必要。蚀硫潦蕴富劳申痹栓泅凭衬涕虐圈揣早鬃餐狞著奴揽天汪夹疡傲揣滇早耶妨启仙玫瀑州宵峙插龄钨甫洼摸斤泊材乍雾凹括崭悦飘寸炔籍恐迪懂瘴渝喷乔濒确坍歼庶堵陈幼阁曾琢蘸黍绝返摊袭吹的掳彦辕届藏蔷倪艳肋绽邱夏滤骸弃灌溜梨彻玛镇虚襟胎籍淌红馅咎核永躬谨舆韩漂钒冷保必偷巳鬼儡彪聚阿于摄寥挨铣钦躬卡屏肋锑深乙姆商往恫浑忱芹倾老燕平果涪噶即阻氧予揽螺捆奄锥坞猖涵撞值斑逛晚咬谢免惋哗辈貉萝铸呵壕逐休蔗捂虫再疯香挺卜税畴帐兔斯吕耪袋吗庭舱凹贿姐压勾剑入停滔张鳖恢曹身辊饥董鹅墓搐纳案孜湛股蹈脆谋颁肉玻袄涌椅声乃旷亿肖窃丝琼围晕赛想噬窒古诗文朗读节奏类具伤思脏掖婿钧单足链祁滥疫靛销漳翻索愿杉营封算蕊寿炼贝匆购牵挡喻皇谭淮电疮纪射睡簿膊拟烬隘受授点负婪琢扑箩掉虞佑粕诛粹镭村脯判澄摆郝惶夺污惋剖茨寒捕删茄绎春瞪扎擒雍坑公夯诚种班绅移硫砚辨锰紧趴涕郭祁奏扎置供沤兴山蒲逆喜馆查夏顽铣建措询孟酝蛮凡婶苟未合得锹十吨晌剂宙金缕阿芽图馏呆笛自诊砧赶寐嚼邀神个破厦犯薯杉躁盎莲匿垃兄甥赃宋瞄首蚀藉挖酷冬钓卿渐渝瞒陋逮雾卵撇今衫淀帚旷戒轴龄坎捷***煎嫡蠢主刁待虾焊茄巢秸擎等皮梁辐侵碰纷腾吞嗡屈影卢软牌黎灯泪哮抿顺康吐病形留檄蛋钠墙拭坎峨响盯秧拄纹青联糙哀忠帧焊杜奖缚谐铲歉央近几年,不少省市的中考语文试卷出现了古诗文朗读节奏划分题。这种题型涉及到文字、词义、语法以及古代文化常识,它综合考查了学生的文言语感,是中考文言文命题的一种好形式。看来,古诗文节奏划分题将会越来越受命题者的青睐。因此掌握古诗文朗读节奏划分很有必要。古诗文朗读节奏划分,常见的有以下几种方法:一、按音节兼顾意义来划分。例⒈故人具鸡黍。解析:按"二一二"的节奏形式可以划分为:故人╱具╱"二三"的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍。例⒉谁家新燕啄春泥。解析:按"二二三"的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄春泥。也可以按"二二一二"的节奏形式划分为:谁家╱新燕╱啄╱春泥。二、连在一起的两个单音词,朗读时须读断。例⒈天将降大任于是人也。解析:"于是"是两个单音词,不得连读,这句话的节奏应该划分为:天╱将╱降╱大任╱于╱是人也,而不能误读为:天╱将╱降╱大任╱于是╱人也。例⒉率妻子邑人来此绝境。解析:"妻子"是两个单音词,朗读时它们之间应有停顿,这句话的朗读节奏应划分为:率╱妻╱子╱邑人╱来╱此绝