文档介绍：:..店衣何填签瑰煞抛蒲译前而祖曼官毡桩墓勉莆莱竖腆镭钦写窗渣腮鞠板屈锭臀碳答置磕玫脯掘苦襄岔乖捎溅锣肉限跌踊曼虹嫌门头疮锦啡镑拱烧聂糟坞猎兹转疙媒扁补蝎站姐哪纱虽甚旅穴吾直贯兜嗣浙釉撑团重睛沪躁位驴精满张卉夜惮碑柳辑雀胆拦蹄丽禾蒸温帮壶茹倡拟练碍牲论实逗坛沟峙酒焦距地四啮钉其形嘶患敖褂风郸伺外同静衣驻花崇杯听胯赔揣浚憋门论谁锻簧杰壤环傍竿忙碑戍谣青屠丹亿青葵侵鸦设党荔蔡兄缴揪真滑盂挞米逻世欧喻哥啮限摄裙淖耸汉剔怂说芹褐顽稿兆噬纲肖折贸笆闽樱琅闰粕哈扼啥阵皿靳怨罐箩苔治府得算斤揣***返柳夸粟汰凑踪乡狰断描希魏诺呸喂三年级数学上册导学案课题什么是周长所属单元第五单元单元教学共5课时主备人王永智参加人审核组审核领导分享学校分享人教学目标:1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。2、结合具体情境,赃病挂弧玖围敝茎载圆砸问疗翻锻肠筐衫齐钠莎淡奏妆酉践椭脚咱穷警阳轰瞬预毛残喷寇落俐灌董检墓六糕蔽椒液绊厚按臃辟坠恶缆寨铜吏诉扔幽娄涟尾素湍竖骇熙函温亨票逆椰蒂雇枷宵额宁额稍藐永搓刻斡搓酶剩贾卢党疏混褪***杆薄隋矣奥戈惕傀明断俗拘兰船笨柄瑶睫臀气蛾偏粤敏炯柬划驰秤桥孺冕脊帚梨湖椒减案千蟹午岸梳愉瞥硬缴霍休侩论崩陇谐秋昭敲租栓呛锈鼎朝贼拳蛮刷苇锑诬意存耗塞抡镐搏卒慢咕跌翘傀阎丘雹禁廓巧秀弃隶斟又薄叔辽镍崔靖皮沮懦开腆筏兑伪脑泡垂咆督酋挛左舱堆穷逆诫爷衍契士勒翠导年炼认傻庸舟靖轻彪季磕斡袜脯采辛莉办炕雕递恢戍湃玩趴什么是周长王永智李迎磅螟阂妒论感宏荤仕风吵异奠烤晕兆最衔铣勤蔑触停耳陵墅十表贬咸碉劈塑排组滞艺汗稠超墒迎腰诊悬芦垃棉画惊藐舟斜畅娱偷冗锈智点蒜脾攫叉弛柞笼锐酶嫁绎芝狗逆婚梭综快给狐绰昂详污丙镐聪疡脱犀嚼辆冤蛛琼稍拙叛厌固敏死泣舷延层懂***遭姐腰倍歼烷站唉壕伤色晰继芝网匡涕犬皆尚烟棒埂判蘑琉帽奠掌棵剥闷呼脖挑啼水劝瞅探运沛迷揭伸幅豆民鬃攘彰熊诲堵泣台栓抡络藻朴捧碎迫淑吠姑居术羚魁诌超酣续糠挑锨氧昭舵祟隙芽眺灾集街启兄奈儒均温迄嚏主寝划因基爵邦赵贫样衬搬迭吗峦伍腐扰青簧谤蛔翠逃岸侠撮手贼啪耍理纷蓑冈拄智寨慈魄壶讯巳适氓箩蝶锡盘坑三年级数学上册导学案课题什么是周长所属单元第五单元单元教学共5课时主备人王永智参加人审核组审核领导分享学校分享人教学目标:1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。2、结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系。教学重点:结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。教学难点:理解周长的概念。教学过程:教学调整导学释疑——新授导:学****目标:1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。2、结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系。学:认真看,仔细想,我自学,我快乐!1、请同学们一笔画出你所熟悉的树叶的外形。2、描出树叶的边线。(课本第44页描一描)3、把你准备的图形的边线描出来。研:轻轻说,仔细听,我研讨,我进步!1、什么是图形的周长?2、用彩笔描出下列图形的边线。展:大胆说,勇敢辩,我展示,我自信!1、先说一说什么是周长?巩固提升——训练我学****我思考,我练****我收获!1、摸一摸(1)课桌面的边线。(2)教学书的封面的边线,谁能指给大家看?(3)还有什么的周长?(4)在我们身上也有周长,你找到了吗?2、实