文档介绍：高峰镇九年一贯制学校与回龙初级中学
结对帮扶工作实施方案
根据教体局文件精神,我校自2013年开始,与回龙初级中学结成结对帮扶对子(我校是受助单位)。为进一步提高城乡学校结对互助工作的实效性,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源,共同提高的双赢原则,特制订结对帮扶工作方案。

以师资队伍建设为抓手,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。

成立结对帮扶工作领导小组,由韩永涛校长任组长,王晓强副校长为副组长,其他班子成员为组员,制订帮扶结对计划,落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由王晓强具体负责。
每学期定期召开两次学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题,及时掌握各校教育教学活动情况,加强信息交流,了解学校需求,以便有针对性地开展结队帮扶活动。

学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料及时学习交流。每学期组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。

据我校教学质量低下,骨干教师匮乏的实际,申请回龙中学优势学科扶助我校薄弱学科。申请回龙中学的骨干教师与我校的青年教师一一对应结成对子,采取上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。

原则上每月一次开展活动,主要进行集中教研活动、头脑风暴、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。
5、教学领导互访
为了促进彼此的学校管理,回龙中学派出副校长魏华长期参加高峰九年一贯制学校的管理,并安排教导主任陈博随机性的根据实际工作的需要,参加高峰学校的各种教育教学研究活动;高峰学校派出副校长王晓强参加回龙中学的日常管理,教导主任兰德洲随机性的根据实际工作的需要,参加回龙中学的各种教育教学研究活动。互派人员要定期向自己所属学习汇报工作的开展情况和学习的收获,每学期中和期末,都要向学校的全体教师做总结报告,谈谈自己的学习心得和收获。
6、加强文化交流
联合组织文化交流活动,增进彼此的友谊。每学期至少一次互派教师和学生进行联谊活动,通过协作举办体育竞技、文艺表演、书画展览、素质展示、考察学习等活动,学习对方文化氛