文档介绍：,她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。请帮她完成如下几项工作:测量处ABC电流(安)   (1)比较上表数据,可以得出结论是:__________________________________.(2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如右图所示,出现这故障的原因是:____________________________________________。,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后分析归纳出两个结论:(1)___________________________________________________________________;(2)___________________________________________________________________。。他用九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。李明仔细观察灯泡的亮暗程度,发现可把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如下表一、表二、表三所示。表一表二表三实验序号电压(伏)电流(安)(伏)电流(安)(伏)电流(安)(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:____________________________________________________________。(2)分析比较实验序号____________________的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出两个结论是:①②______________________________________________________________。“测定小灯泡的功率”实验时,连成如下图所示的电路实物图,闭合开关后发现两只电表的指针不动,请你检查一下,请写出他接线的四个错误:(1)________________________________,(2)________________________________,(3)________________________________,(4)________________________________。,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究,下表是该同学在一定电压下研究苹果形状、甜度和通过的电流的实验数据:苹果情况苹果1(一般甜)苹果2(较甜)苹果3(很甜)完整100(μA)200(μA)300(μA)削了皮100(μA)200(μA)300(μA)切掉一部分100(μA)200(μA)300(μA)根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在线上。结论一:;结论二:。“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图13所示)(1)小星作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格。实验编号水果种类深度(cm)两极间距离(cm)电压(V)1苹果 13 222 333 4菠萝21 522 ①为验证猜想一,应做编号为________的实验;②为验证猜想二,应做编号为________的实验;③为验证猜想三,应做编号为________的实验。(2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关。他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如下:苹果大小(个)13/41/21/4测得的电压(V)。(3)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是_________。、“研究性学****小组”,探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热,如图甲所示,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,发现铁钉纷纷落下。(1)从小宇的实验可得出的初步结论是:_____________