我选择我快乐班级管理讲座教学案例.ppt

文档介绍：我选择我快乐——班主任工作讲座班主任分为几种类型班妈型、班官型、鼓动家型、导师型、科学家型班主任的“懒”管理勤于督导,懒于组织;勤于参与,懒于包办;勤于发现优点,懒于捕捉缺点;勤于实际关爱,懒于口头说教。“管”是为了“不管”,“不管”是为了更好的“管”1、管理目标系统:三、系统管理思想2、建立管理组织系统。管理组织,是管理工作的基本保证。3、管理过程三系统4、建立管理渠道与方法系统创建一支强有力的班干部队伍运用“班级议事”来解放自己“班级议事”是指利用班会课公布班级的重要事务,在集体讨论基础上形成统一决议,再付诸实施,最后再把实施的过程与结果作一个总结,并使之完善的一种班级管理活动。经验借鉴(1)坚持抓同学和班干部对班级的双轨管理,使其充分发挥互相监督的作用;(2)坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态上;(3)坚持对班干和团干的工作指导、集中培训,不断提高他们的管理水平;(4)坚持在生活上关心,在思想上严格要求学生,尤其是对落后学生的问题尽量在本班内“消化”、解决,以免伤害他们的自尊心,使事态恶化;(5)坚持写好工作日志,学****与班主任有关的书刊,不断指导和改进自己的工作;(6)坚持建立班级文书档案管理,以利班主任和班干开展管理工作。周记对话,促进师生间的默契⒈定⒉细⒊尊⒋守⒌展班主任应重视班级文化建设精心装点教室,营造积极向上的氛围。