文档介绍：“国培计划(2015)”—甘肃省示范县教师培训团队研修项目河西学院培训班学员返岗实践考核表姓名性别出生年月职称小学一级教师工作单位民族汉邮编培训学科学前教育实践时间2016年9月1日—9月30日联系电话毕业院校返岗实践内容记录2016年9月1日-2016年9月30日,我作为园长培训班的一员,在跟岗实践组组长老师的带领下,走进了陇西县巩昌幼儿园返岗实践。上午,我们聆听了巩昌幼儿园副园长的园况介绍、由她主持相互进行了见面交流会,下午参观了幼儿园大走廊环境和科学科学发现室和科学探索室。可以说,今天走进名园的跟岗实践让我们感悟很多。一、先进理念创新思路  首先,俞慧菁副园长热情接待了我们,并为我们举行了首次见面会,在会议上俞园长仔细地向各位园长介绍了她们的办园理念和办园特色,她们紧紧围绕“保护童心、引导探究、开启智慧”这十二字方针,作为她们的办园宗旨。从三方面展开:1、科学课程特色:包括科学小制作、科学小实验、科学小常识、科学小农场、科学小游戏2、科学环境创设:优化科学发现室,班级的科学区域创设,将科学融入到环境中让幼儿更好的感受科学。:拥有素质精良的团队、雄厚的科研力量、斐然的科研成果。让我们认识到,园长必须有前卫的办园理念,引领教师锐意改革,勇于创新,积极探索素质教育的新思路,为教师的专业成长提供强有力的支持,才能使得幼儿园充满生机与活力,才能走出了一条特色发展之路。二、真心交流 互相学****160; 接着,在互相交流会上,俞园长认真地倾听了我们8位园长对自己园的简单介绍,听后对我们农村乡镇幼儿园的办园理念和特色有了进一步的了解,针对各园不同的需求和不同的办园体制,一一作了细致地分析,解答,制定了相关的跟岗实践具体安排,充分体现了有需求有应答,有好东西大家分享的真诚学****氛围,在这样的环境中,让大家学到了不光是理念上的东西,更重要的是实践活动中团队的合作精神和学****精神,让大家在这个共同体中坚持不懈地去完成同一个目标,到最后交一份完美的答卷。三、参观环境  拓展视野最后,俞慧菁园长带领大家参观了他们的科学特色环境,科学工作坊、科学长廊和科学墙及园舍的整体环境。使我们感受到幼儿园从大小环境上就体现了科学教育特色,如:幼儿园大厅墙壁上的布置与特色展示、走廊上小班的触摸墙,到班级里的区角创设和主题墙的布置等等,都突出主题教育的思想和特色教育的理念。让每一面墙壁都充满科学的气息,让每一个空间都传播着科学的理念,让每一个角落都与孩子平等对话,让整所幼儿园沉浸在一种浓郁的科学氛围之中,使孩子在良好的科学氛围中,自主的探索、愉快的参与、专注的操作、积极的互动,真正成为环境的主人。这些细致的布置不仅美化了幼儿园的环境,起到了装饰性的作用,同时又让教育蕴藏在孩子们的生活之中,体现了空间的巧妙运用与创设。返岗实践个人总结 2016年9月1日至9月30日,我在西安文理学院进行为期三个月的国培学****虽然培训已经结束,但并没有因此而画上句号,一回到幼儿园便开始了返岗实践活动。回到自己的工作岗位,我仍然带中班。转眼几个月就过去了,现在就这一阶段的学****和实践做以下总结。一、首先从思想上有了一定的改变。由于我是转岗教师,在培训以前总是盲目的实施保教工作,没有目标。在培训学****中,在教授、专家的指导下,我认真地学****了《3—6岁儿童学****与发展指南》,更确切的了解、认识了幼儿每个年龄段的发展