文档介绍：2019高一物理备课组工作总结本学期工作如下:1、加强理论,改变观念,熟悉新课标,并用以指导教学实践。高中新课程已经正式全面实施,学生的学****以模块为载体,注重实验和知识的生成与应用,在新课程下科的教学时间安排每周只有三节课,不管对老师还是对学生,困难与挑战均很大,这就更要求我们老师要认真备好课、上好课。我们备课组认真学****新课标有关指导性文件,运用“生本”理念来指导,努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学****的主动权,注重培养学生“自主探究”的精神,使学生学会自我学****自我探究、自我发展。2、积极参加市教科院、区进修组织的教研活动,积极参加活动,本备课组每周四讨论教学中出现的问题及对策,加深对教材的了解,吃透教学内容,做好高初中教学内容的衔接。树立“用教材去教而不是教教材”的,通过对教材的调整,教材的使用方法和使用效果,积极参与教材的和选用工作,并在实际教学中对教材进行适当的调整和补充,使教材在实施高中物理新课程的过程中发挥更好的作用。3、备课组备课氛围很好,本学期有三个组内老师都是,我们在年段的时间更长,也更常在年段讨论问题。备课组内资源共享,分工合作。做到统一教学和复****进度、教案、课件、练****等。这样教学上既有所统一,又各有特色。老师们经常就教材、教法、学生常见问题等进行研究、探讨,备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。4、把握好教材的深度与难度,.特别注意做好高一起始年段学生初中与高中学****衔接工作,研究探讨初高中学生生理、特征的变化,加强对学生的指导,使他们能尽快适应高中学****生活。在注重学生活动能力培养的同时,扎实抓好物理基础知识的学****学生基础知识比较薄弱,而我们的教学时间又相对不足,在这种情况下,我们只能向四十五分钟要质量,努力提高教学的有效性,力争提高教学效率。不足之处:在备课组内听课评课活动还需加强。