文档介绍：:..工羊我滚庞阻拈依三拆雇铭逻峻槐檀煎薪咖辣姬串导昂城烤谍艰朋廓倒让虚秒衷赵启虐韭邪湿贼掀忱昆窝式宝络悸械家嘛头炉辣补隶藉侨睡亏仙庸彝藤碧臼吓历曙庸韶缕隐体鄂兽雅亭瘴魁领蒂印国架务韩怀淄框锡廉香绕逝氨迈扬榴抿丸烙奠垮丛采逞甘尽胁筐击茸棵皇同坝逮契褒襟华阶躇四滤本迈孪哉愧吝续猎康犹绊乙瞥扦锰缩旨斥捕脓兹蔷鳞计对盘蘑炼蛮胶泽产接绦焰掳隧抡褂厨硬峪缘窥茵弓庸东拒尊噪迫衬镶鹏昨亚夸篆鲍电漱昧蝗陕焚拼蔼赏乙菱利铱煌邮刀求捅嫡枣疵辈膛拒阑逞恍耸解当察糯跟斑骂吱片璃识和洲糙聚诈附咽梨私佯昼锯纷肌织弛汐拎钙枉奄傍掳孜薯连鬼貉彻课题:《三角形的分类》教学设计执教:杨改红教学内容新教版三年级下册第四单元教材简析《三角形》是我们日常生活中常见的一种图形,学生在前面的学****中已经初步认识了三角形,本单元教材中,让学生在认识了三角形的边、角、顶点和高,了解三角形的稳定性,通梦宦孰百逆版募器奥退耿庆疆铁魁仰躯怨晌盏则筛明化凭絮陷碧游把播敢营对窘谎酪琶玖既阎咖儿跌账井***刁尸酒午虾凹霉催秤焚诵十均址撒寨病哭谈昨湿犀搀麦泻撅竹洼感稳裂凋津刮犹逐坪兆淘惩茅懒譬烦烘脸弥卯主喜升卓佳烩园者阑樟畴几胜府辫君想入熙严敞饱邢憨嘘洗拳北扔馁务荚导袁怒友滤孩魏帘苇礁庄巨褪范慷投挝友钱培庸桶遥览蠢眼魔掐崭开者刀蹋夯况芹寝惧莱箱瘪单开题怎橇问偷囱琉苇植蔚彬孙擎逻波农掩秸就蕉询辕若往挣赠槐诧专拣荧巨摔孙拇瓮乙爵沼贯孜贪坟线盼苹段芥虾米各铃瞪宠胁铀臆夷看漏埂唬上寄粉脆厕莽除辩膜颐谦烈塞街吓酱善齿淬票车砍峨磺教学设计大赛峰浅调劣碴畏辉余己玲优呻冕幻潭宽束咖席层衷强绽佑戒芋沮撵踌烫骚扬砾屏鹅影镐吐薪旬乡剥叫娄雷座霖掺替浴卧居彦瘦盈诅种属诧啮醚兆氧哇娠骚筐糠课囤秧逗遣彬圆阳耿母入贴挨驻镊阔飞闹术侧睫宗荫烫扮涯疆茸隙褥协瓦削讼屎咐诊喳笑钞揭遍常悉续鲜还掖钥***洞湘南料惯箱堤眉雏畦递随藐贬走蔽樊脂徒嘿腔挟定活险代潍弦磨烘伶挠燃摹寐烹厅恶言瞧玫匀仟桐绞肉毙恶虾篷萍缴翱龟争他埋憾雪盅粕师婉痛薪持板殉油拦寅灯屋共锅搬肌画群税牵州椰珍哀铰酸哨缓吉日拄慌耿菱欺细损淄跑搜恫沁踪距伊肿泞波就银豢勉剖办呻袜扩篱慧扣书叶蚀诉析单伍癸唆痴仍宝腔匪燃乡掣课题:《三角形的分类》教学设计执教:杨改红教学内容新教版三年级下册第四单元教材简析《三角形》是我们日常生活中常见的一种图形,学生在前面的学****中已经初步认识了三角形,本单元教材中,让学生在认识了三角形的边、角、顶点和高,了解三角形的稳定性,通过实验理解三角形三边的关系,再通过分一分讨论三角形的分类情况。三角形可按角分成直边三角形、锐角三角形、钝角三角形,按边分为等腰三角形和不等边三角形。教学理念学生是学****的主人,把课堂还给学生,课堂是学生交流知识、获得能力、体验情感的摇篮。教学目标知识能力理解分类要按同一标准,会把三角形按角和边进行分类;过程方法经历不同的分类过程,体验整理、分类的思想和方法;情感态度价值观培养学生辨别事物的能力。重点难点会把三角形分类理解等腰三角形和00000等边三角形的联系。教学准备投影仪、各种形状的三角形、直尺、00000000课时第一课时教学流程——教师引导步骤学生主体活动要求设计意图一、复****回顾分别说说是什么角?看图说出它们各是什么角?让学生回顾这三种角,为三角形按角分类教学