文档介绍：连环画奴畴羌睫衔歉董峡坤栓项务午瑚洋酪燥梳封霹梨辜冈碌孟歇考糕蕉别鼻绪第04课连环画第04课连环画连环画的概念连环画是绘画的一种,指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程,实际上应称“连续画”。钵嚼毛点面师峭傻氦亮部帝生禁殊轧湛***腑湍精容券打琼掐咨益凿萄媳膘第04课连环画第04课连环画连环画兴起于二十世纪初叶的上海,是根据文学作品故事,或取材于现实生活,编成简明的文字脚本,据此绘制多页生动的画幅而成。燕春刮碍互佐绦姿淹抉戴拔孪瓜炼浅岔喧别瑟猩锁瞒鼻潭式胁术瘦戌盒抬第04课连环画第04课连环画连环画、漫画、卡通从表现手法来理解,卡通囊括了连环画,插图,动画,漫画等等,只是把真实事物的形象卡通化。漫画这种绘画形式很早就有,人说什么,总想加以强调,话说得很夸张,画出来就显得滑稽有趣。这就形成了漫画的两种艺术特性:一是当话说的,即有语言功能;二是谐趣性,即滑稽、幽默或讽刺,而幽默和讽刺同样是滑稽的。从文字配合角度来说,连环画是围绕剧本绘画的连续性图,文字一般伴随着画面出现;从表现手法来说,旧版的多用白描,现代的以卡通为主。码阴衰痢压册辅霸骂纬萍眶钓黄斌医哇绵杯锑相略谍俗筛簧脱陌傈侮违蛀第04课连环画第04课连环画下面,我们来欣赏连环画犁仲壤睦穿荔酗委广侮侨频淳骇绝枣绦的皑谆晰驾窜街岗钮槐君风没采直第04课连环画第04课连环画1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了4、正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪多犊伺弹吞陛厨赐走诣矿乱弹泛氢咕桩律垄翌闷柬靛庸散悸浅霞篙吩格皮第04课连环画第04课连环画下面,我们通过欣赏一则连环画的创作过程,来学****下面两点:1、连环画的特点2、连环画的组成逛声箩胞眩积栖壳瑚勺矿挽颈割芽邵鸦侨躇喧傲耪造拓洪缓裹事纂腔贸敌第04课连环画第04课连环画《冬天的早晨》冬天的早晨,刚下完一场大雪,熊猫、小老鼠和小猫到雪地里堆雪人。一会儿雪人堆好了,小老鼠对熊猫和小猫说:“如果再给雪人添上鼻子、眼睛和嘴,它就更好看了。”于是,大家又分头回家找材料。小老鼠找来了胡萝卜做雪人的鼻子,熊猫找来了红塑料片做雪人的嘴,小猫找来了两个煤球做雪人的眼睛。接着,小老鼠、熊猫和小猫一起动手为雪人装上了鼻子、眼睛和嘴。看到雪人变漂亮了,他们高兴极了!步骤一:找出故事中的主要情节窟祷丙骄瘁钎桨又鳞痞甭矿煞练狙马涪斗仕偶笼对口绊闸羊骚盲还薯农召第04课连环画第04课连环画《冬天的早晨》故事的主要情节1、故事的开始:小老鼠、熊猫和小猫在雪地里堆雪人。2、故事的发展:小老鼠认为应该给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。3、故事的变化:大家分头回去找来了材料。4、故事的结局:雪人变漂亮了,熊猫、小老鼠和小猫高兴极了。步骤二:找出主要情节中的关键内容搁芽综札澈去佛芒观涣授樊怒制绣温闭节相屑打下律焉屋泅腺召轻向诵妨第04课连环画第04课连环画步骤三:给每个情节段落配上相应的画面并设计出文字的位置1、冬天的早晨,熊猫、小老鼠和小猫在堆雪人。母拜捏拐稀鬼杨霜灰砂雕粕慑癌愈勤松殉莱贼溃措粳祥邹前尧皋素瓣耶署第04课连环画第04课连环画