文档介绍：声学测试题填空题    ,各表示的物理意义是:(1)“你的声音真好听”说明声音的 ______好(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的___大  (3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_________ 高                    ,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在 _________  ,这说明:声波具有_________    。,它是由钢琴的钢丝_________ 发出的。寻声而去,其_________和_________不变,但_________越来越大,琴声是通过_________传入人耳的。在15℃的空气中,琴声的传播速度是 _________。 ,发出声音的 _________不同,原因是_________ ;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的_________不同,原因是_________;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的 _________不同,原因是 _________ 。5、用尺子探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越     ,发出声音的音调越    ;尺子伸出桌面的长度越短振动越     ,发出声音的音调越     。由此可得出结论:音调的高低与     ,声波传到海底,再反射回海面共历时4s,此处海底度为m(已知海水中声速为1530m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是。,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现, 。(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现。(3)此实验说明了_____________________________。,用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些,则第________次发出的声音的音调高;如果第二次划齿的力量较大,_______次发出的声音较响。如图B所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次,则________把梳子发出的声音的音调高。10、用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声;然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,区别(1)这两次声音的最主要的不同点是不同(选填:音调、响度、音色)(2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么,答:。11、为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了;乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;丙:吹笛子时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音;丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为