文档介绍：仙桃市“课内比教学”活动工作简报第6期仙桃市教育局“课内比教学”办公室 2011 年 10月 13日迈好练兵第一步——龙华山学区教师“课内比教学”活动的几点做法 9 月下旬, 市教育局开展了教师“课内比教学”活动。这项活动的主题是“锤炼教学基本功, 促进教师专业成长”。作为中心学校如何组织这一活动, 怎样使活动卓有成效的开展, 是我们首当其冲要先解决的问题。通过学习市教育局“课内比教学”活动实施方案, 我们理解本次活动的重点要抓好两个字,一个是“练”,一个是“比”。活动的主阵地在学校, 通过“大练兵、大比武”, 在全体教师中大兴学习教研之风,促进广大教师进一步更新教育观念,优化教学过程, 提升专业素质, 打造高效课堂。基于这一理解我们确定了开展这一活动的基本思路为“三导”, 即活动前期做好引导, 活动中期勤于指导, 活动后期加强督导,确保活动按章有序进行。而当前处于活动前期, 我们主要做了两件事,一是营造氛围,解决教师的思想认识问题;二是理清程序, 解决开展活动的方法问题。现在将我们中心学校教师“课内比教学”活动的几点做法向各位领导作个简单汇报。 1 、学习文件,制定方案。中心学校 9月 26 日接到市教育局关于开展“课内比教学”活动文件后, 主要领导即组织主管教学工作的同志逐句学习文件, 领会文件精神。通过学习我们明确了活动的指导思想、工作目标以及活动内容, 认识到了开展这一活动的重要意义, 分析了开展这一活动教师的思想动态和行为表现。根据本学区实际, 我们当天制定了龙华山学区教师“课内比教学”活动方案。 2 、迅速贯彻,组织落实。 9月 27 日上午,学区召开了落实“课内比教学”活动的专题会议, 参会的有校长和分管教学的校长。会上学习了市教育局制定的“课内比教学”文件和龙华山学区制定的“课内比教学”活动方案, 着重从活动的意义和目标上解决领导的认识问题, 促动校长迅速行动贯彻落实。 9月 28 日市局关于组织教师参加省“课内比教学”活动视频推进会的准备会后, 我们中心学校迅速制定了《龙华山学区关于做好全省“课内比教学, 课外访万家”活动视频会议实施方案》, 方案确定了两个分会场, 落实了网络管理员, 将全学区 6 所学校的教师分解到两个会场,做到未雨绸缪。 9月 29 日上午我们召开了校长会议,学收看视频会议方案,讲要求,严密布置,力求完美。要求网络管理员上岗检查调试设力求, 为会议的顺利进行作好准备。 9月 29 日和 30日, 我们为了使活动能顺利的进行, 又专门制订了《龙华山学区教师“课内比教学”活动实施细则》和《教师基本功测试办法》, 将活动时段、活动内容、活动要求列成表格引导学校按章操作有序进行。让教师练足规定时间, 练强实际本领, 测出真实水平, 人人受益提升。进一步从活动如何开展的途径上为学校提供方法指导。 10月7 日,中心学校按要求组织全体校长在新生街小学分会场参加了全省中小学“课内比教学、课外访万家”活动推进会。 10月8 日下午,全学区所有教师一人不漏的在两个分会场参加了省视频推进会,会场严格按上级要求布置,组织收看,录相摄影。教师到会一次考勤点名,散会一次考勤核实。会议期间人人做笔记, 个个认真听看, 没有一人游离于会议之外。会后各分会场按要求迅速上传了会议收看的相关信息,收集整理了会议资料并存档。 10月8日, 中心学校