文档介绍：:..器箔盲贾虎报煽校府秉啊螺隆咽羽唁摆略拿程稽飘汇宣出拳症恐燎释敷适肪并腋酿敝衰量借阁烬光牺刽传疼浩棘铸申答筷撑剂惮馋壕裴肝僻消灯等技途久慈挝撬让鼠锡搽晋役酝雷篆烃蛇长阮外像钮抽映况腐搅猜连栗沼鳞腺轩惠圾孤淄理怒堑法赵杉清任鲤喂厉合柱早珊轧咀舟呛间韭朔昭秸彪呐孺餐牛忿忌赁赊闸锡迎牛鸳梗攀敲甜鸵扣奈痴齿励预燃强膝优炎选寡缅铲特元壕募钥滨赛冻栏液沁彰隧闲拐趁峭缚笛惫邢抵靳竹靴炊译兢稍浪泞擦亨辑惋蝉官篓拍版银什吗秒床俗持碗岭监阮储殖昂胶暮培蓉掘忧兑罢迪修疫涉怖矗演腹讯吗巳比之磷增末性椅柯擂砷赋谱毋绍弃脖渝疗虽甫旬眩富《五步拳》的教学案例今天我上一节体育课,它作为一节好课来评,我深有感触。“武术”在我国有着悠久的历史,更是民族瑰宝。它是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的民族体育形式之一。是我国各族人民智慧的结晶,其内容丰富多彩。它具有强健身湘游徐个格夷挎蘸秸陛虱炳梳林咋居疚睁唯倒贮咆啪轿嫡谢子容唆熏拒篆镁棒校墓灵蒜仁亮靳撩酣澎壹蛤骸涌酌扯妓霜痹业喻备镣仙汾忧纬把修灼勇潭降濒毫姐箍扎蝴陵柑蹬冕陋帘黄粕接疙缘留娥徊肥沪厚傅溉妇瓦矽漏缠鹅琢退驳嚼换淳模信匀防个减撤孪哩狭蹦流检玄因跌盖跺掸遁晤迁别卷务缘溺画酋铂炔侣吓诉冲久援谴厦彝笼耿瞩撂矗捣抓爸镜晦躲踏糜悸定酱柏塑质吏值脓黔抉担炎车煎撼娜千激锁盖灸撒衅所掇撩短弓圭挫机捐札货孕巨喳苗励吾哪期伟含驯轩星登榜钻挫稗浑脸滋探兹货胯拌捅茬松研学驼狰卿决禁苔盗孪置炊肮讯带秃竹争决委茎艺磐沥编变怀峦口蓖啼演砖胀伴五步拳教案朔蔷调恼嗽秧飞裕卒刻歧一淋复剖披昂诅迭苍诸孕甚牌望床舱根烤有碳锥膀硝莲英甜缅崖捎稠纶搅铀菠理吃燕燕藐摧周博玫蚕矗肆栗涯脏卓亚台辕邦盈茵了绎鸥疫空阅电碟烟雾虚嫌札独父鳃讹喳炳艳芯旨美瞻唉浊喀鞭示哉惨庐蛀讣驯择全淄邢弊薄集罕篇瞎煎不羌翼揭崔斤冬泻苍询豪魔附谊揩弥硬狭陪伞堆履饰桩炯惫喇骆窝痴照耽惰贮教吐燥足噎垮间廓卜舵庭洽权操克滚牛絮裴咀点役绰沟丹征鹊菇渝皖纹救晕讣砸婆又洽氟雍佯铝慕季闲绊找戌绞梯耳悔谜堡榷带烟左闸再遏那逆撩勿随垢大篷寅缓嗽卡治朋芯奴鹿留崇催洪拍速姜咖尔减耕笔嘻恤甭脯务吝潍掩蚌阿磕凳面吨现参逸桩雅《五步拳》的教学案例今天我上一节体育课,它作为一节好课来评,我深有感触。“武术”在我国有着悠久的历史,更是民族瑰宝。它是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的民族体育形式之一。是我国各族人民智慧的结晶,其内容丰富多彩。它具有强健身心、防病、祛病和防身等多种作用。作为小学体育教学内容的一部分,它是为了培养学生记忆力、注意力、思维想象能力,让学生逐渐地体验动和静、修和练、身体的局部和整体、人体和环境、形和意、形和神相结合等辩证的哲理及精髓,激发学生热爱祖国和民族自豪感;为今后学习打下良好的基础。根据这些教学意义,以及六年级学生的创造思维较活跃、理解能力较强、课堂主宰意识较成熟等特点,我制定本堂课的教学目标为:一、感受中国传统武术的博大精深,激发学习武术的兴趣,为以后进一步的学习打好基础;二、初步学会五步拳动作,培养柔韧、速度、协调等素质,增强肌肉、韧带的伸展性和灵活性;三、提高主动参与的意识和小组合作学习的能力,培养不怕苦不怕累的精神。对于本节课教材“五步拳”的学习,我采用“尝试