文档介绍：《月亮,生日快乐》教学反思《月亮,生日快乐》教学反思《月亮,生日快乐》是一本十分好看的绘本阅读,讲了一只小熊十分喜欢月亮,它想送一份生日礼物给月亮,但是,它不知道月亮的生日是哪一天?也不知道该送什么才好?于是它来到山顶和月亮交谈,决定送月亮一顶帽子……和孩子们一起阅读这个故事,我觉得首先绘本的图十分漂亮,值得让孩子们好好欣赏一下,其次,故事情节值得让孩子们边读边思,再次,有些科学问题值得探究。一、边看边读边思。在阅读的过程中,我和孩子们一起津津有味地欣赏着这个故事,孩子们边看图,边听我的朗读,边想象着。在阅读中提问能激发孩子们的思考欲,让孩子们看图时,我会不失时机地问:你读懂了什么?在朗读的过程中,我也相机问孩子们:如果你是这只小熊,你会到哪些地方和月亮说话?当小熊用自己的积蓄给月亮买了帽子的时候,怎么给月亮戴上帽子?当帽子被风吹走了,小熊的心情怎么样?不仅调动了孩子的兴趣,还引导学生学会如何善于观察、如何阅读绘本。二、有机拓展延伸。在阅读结束后,我对孩子们说:你也喜欢月亮吗?想多了解一些月亮吗?孩子们很喜欢,于是我给孩子们介绍了有关月亮的一些有趣传说和浅显的知识,并提醒孩子们要想了解更多,应该去读更多的书,查阅更多的资料,只有自己行动,才能学到更多的知识。并且给孩子们提示了一些问题,让他们选择喜欢的自己去寻找答案:月亮为什么会有时圆有时扁?月亮上真的有人吗?等等,并且布置给孩子们一个有意思的作业:给月亮设计一顶帽子。有趣的作业让孩子们挺感兴趣的,小组纷纷讨论着自己想给月亮的帽子是什么样的。读一本好书,就是和高尚的人在交谈。我想,只要我们坚持不懈地将绿色阅读进行到底,孩子们在成长的旅途上一定能收获到更多。