文档介绍：.体育特长生的培养方法官底初屮陈铁军选材:对中学体育特长生的选材,要求不能过高,要根据我们培养的目标进行选材,我认为要考虑到以下儿点:兴趣爱好,耍培养学生的体育方面的兴趣和爱好,兴趣才是最好的老师。要具有较突出的运动能力。要具备一定的身体素质,对身材条件的要求不能过高,不只限于平**学校运动队的队员,向所有有志向报考体育特长的学生敞开。品德端正,能够吃苦,学生努力。2、思想工作体育训练并不是每个人却可以坚持的,这需要有超人的意志去克服一切可能遇到的困难。因此应把思想工作做到前头,要求学生不要怕难,不要怕苦,更不要怕流汗,通过各种方法使学生克服运动前畏惧心理。同时耍学生明确自己练****的目的,树立练****目标。抓好组建特长生队伍的几个关键环节。争取学校领导的高度重视,只有学校领导重视,本项工作才能彻底搞好。做好体育特长生所在班班主任的工作,经常联系,取得班主任的支持。做好体育特长生家长的工作,把我们培养的目标、方向明确告诉家长,得到家长的理解、支持和信任。做好体育特长生自身的思想工作,让其积极主动地投入到训练中来,起到事半功倍的训练效果。4、狠抓体育特长生的文化成绩。在中学阶段,体育特长生的文化成绩和特长训练二者相比,文化成绩比特长训练更为重耍,训练教师耍培养体育特长生良好的文化学********惯,使之明确文化成绩的重要性,只有有了好的文化成绩,特长才能得以更好地发展,我们的特长生才有更好的出路和前途,才能进入更高-级的学校深造和学****才能达到中学体育特长生培养的冃标,才能得到学校、家长和社会的认可。5、体育特长生的体育特长培养耍持之以恒体育特长生的体育特长培养,在这三个任务中,我把它放在最后。一般说来,只要经过选材参加体育特长培训的学生,经过几年的训练,特长成绩应该是很好的,至少说应付体考是没问题。至于特长成绩如何提高,如何培养,在此不做过多