文档介绍：社会教育:我长大了活动目标:1、结合幼儿的经历,通过展览讲述,使幼儿了解自己在不断成长,引导幼儿对自身发展变化的兴趣。2、鼓励幼儿找出自己的优点,并且愿意在集体面前展现出来。3、帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足,增强自我意识。活动准备:1、每位小朋友小时候的照片和现在的照片各一张。2、了解每位幼儿的特长,事先做一些准备和排练。活动过程:1、通过看照片,使幼儿了解自己在渐渐地长大。(1)、带领幼儿参观照片展览,边看边问照片上是谁?是什么时候的照片?(2)、组织活动,小的时候你是什么样子?是谁把我们养大?现在你又是什么样子?你学会了哪些本领?小结:小朋友们渐渐地在长大,学会了各种各样的本领,那么你觉得你的哪些本领学得最好呢?3、鼓励幼儿找找自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来。(1)、教师和幼儿共同找找老师的优点,引起幼儿兴趣,激发他们说说自己的优点。(2)、请幼儿说说自己的优点,并且勇敢地在集体面前展示出来。请幼儿认读一篇寓言故事。(自选)请幼儿上来当众讲一讲自己的优点。(3)、展览幼儿的绘画作品。(各班贴在教室里的作品)(4)、童话剧表演。将平日排练的童话剧,请幼儿节选片段现场表演。(5)、请幼儿上来唱一首歌曲,让大家感受各种歌曲的不同风格。(6)、请幼儿上来跳一段优美的舞蹈,让大家感受到舞蹈动作的优美。(7)、表扬幼儿平时关心集体的行为,引起幼儿对其行为的赞扬。(8)、进行系鞋带的比赛,通过竞赛的形式看到别人的优点。(9)、诗歌朗诵,有表情地朗诵。(10)、现场表演做操,看到别人的认真精神。(11)、鼓励幼儿爱清洁,讲卫生。(让平时能力较弱的幼儿也有展示长处的机会,使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。)(12)、看谁计算学得好,表演10以内的加减速算。小结:每个小朋友都说了自己的优点,能勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。4、找找自己的不足,鼓励幼儿今后努力。(1)、请幼儿谈谈自己在关心集体、参与体育活动、绘画等方面要向哪些小朋友学****2)、鼓励幼儿今后努力,争取不断进步。