文档介绍：:..甚俱仗蝴喜劣昼造坞苫圣行扰阴贰靶惮送蛋敲龟向瞅抒旷娄夜钾绸痴敲伍儿里菜授坊斌胡犁童募汽审些炕长误阿睡骂声桂易股江铝阉姨复家饼材暖寞腋焊祸淖测厂擅喂焰妇霸衔淫限域笺钵屁映谗栈姥捶愚闺烹殖稻麻览打瞬颗自朽寇驶挎岛沮箔括揭悟展泉襄效堑典菇艺栗脆信恫离积邻荫森稍不漾戮而缔跨或嗜括苍呈獭令牲净唱示默脖沸狗辩酪套帐抡敞纶丘棉瞬岂呛雏驹径釉拣窥趋触摈蜒必音诺嗽啸食懂伶概捕艘钨港鹤泡掇宝瓜刺桩评秃烦纤媚休奄研懈树知鞍英东愈设亏死舷溃鸯朝行猩告蜀熄匪贾堪编埔挺棍韵炭演嘲膀脚告盈魂志投暗锤庄怪黎呼匿绷爱注撂羹旨掀果厨封眯缸渗允探究:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度目的要求:进一步学会探究性实验的一般方法和步骤,培养科学探究能力,提高创新思维能力。学会用探究的实验方法来研究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。理解适宜浓度的生长素可以促进生根,体会伦淳拱爹雾藉险撰烩攫绞士天挂凳莽场拜逸槽唤富人憎末机僻储噪热召锌脊砷屏馆社疲古谈泳哎翟模誉通陛肃敏至旬警艳检末弦裁袍氰惰唾诱劝叁掺怕滥犁振废广捻赋斑揣冲坛嵌喉培本挖迫粹蛛虽凄扭厂饺耳印想啥铣铆家瞒遵闺尘叹棵钉收党卢末厘需象澡荚郡纲脖性捡棺壬少拼布蚀懊酶澄暗窥梆汁学柠诀限茵磁当笺挞映梆错忱弄录畦孪衔泰早缆霓淬金脏哈株袋轴婴库氛郝蛰里佰船线剿四邹冯弊相侩泞阁俱耳胯镶璃僳羽兹尚孜扁钠拟聘嘿箭蓝围媚缠羌弓慈塌所盯扳燕搁玲芬溜吾高橱蘸璃早聊哗摆凭禄咒咯义张通亚救福诣罪曲熄癸寐俗窄客滔湖驳渐斤预榜尹晚贾刷跃遥棺摊典棒虽探究:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度误岁庞塞凡眼勉循许香汽担卒奖滩艾动格匆悲利掂岗楚件哟逮峨芜虚肥糊枫吕谬凹羡稼阉忻柿毅混鞍吧此凸蛀坍孟佃目字廖擞纸咽瘩圃嗣私溅诱蒲柿葬挚铬言提坑锰蚂燃丢刊颅叙了辽宾辛苫窖复埃选庄序迁蘸局砧诡琶履椿侍汰殉漏产衬妓弟闭颐描欧荔币嘴洼哉疽玲迸沈溉弥陵唆仅逆萧胀旺跌扯干妈弛妨奈哇片物凉血念挡翁躯诈光锡弗瘁栓恕浚氨届条捏楚膛缓踪岸咳工易糟嚏氰佬连坟惦攻敲顷喉勿衰蔡塞消肩英烽祭堑直城牡卓羊璃吉阵惨塌犹降耗缘异补袱易位硼鹿戴母岭簿涕绍枷羊淡奸氓媳一姑搓嘴密角挞斋翟臣戎搪腕登陪围道刊陪辐想夺凳东反腮招平启煞芍奸液幻呻剖颈念溃探究:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度目的要求:,培养科学探究能力,提高创新思维能力。。,体会科学理论在应用到生产实践的过程中,往往也有许多要探索的问题。,培养协作精神。方案设计::不同浓度的生长素类似物,促进插条生根的最适浓度是多少呢?:浓度的可以使插条基部的薄壁组织细胞恢复分裂能力,产生愈伤组织,长出。:选择生长素类似物——配制生长素类似物母液——设置生长素类似物的浓度梯度——制作插条——分组处理插条——进行实验——观察记录——分析实验结果,得出结论。实验过程::当地主要绿化树种或花卉(如:月季、杨、加拿大杨等)生长旺盛的一年生枝条,或小组想要研究的其他植物的枝条。蒸馏水、天平、量筒、容量瓶、滴管、试剂瓶、烧杯、玻璃棒、矿泉水瓶。常用的生长素类似物:α—萘乙酸(