用比例解决问题.ppt

文档介绍：用比例解决问题六年级数学下册学****目标:1、掌握用正比例知识解答含有正比例关系问题的步骤和方法。2、让自己熟练地判断两种相关联的量是否成正比例,从而加深对正比例意义的理解。3、发展自己探究解决问题策略的能力,帮助其构建相应的知识结构。判断下面每题中的两种量成什么比例?(1)单价一定,总价和数量。正比例(2)速度一定,路程和时间。正比例(3)时间一定,路程和速度。正比例(4)每吨水的价钱一定,水费和用水的吨数。正比例我们家上个月用了8吨水,?张大妈李奶奶每吨水多少元?÷8=(元)10吨水多少元?×10=16(元)先算出每吨水的价钱,,,:=X108X=×10X=×108X=答:李奶奶家上个月的水费是16元.(1)设要求的问题为x;(2)用正比例的意义判断题中的两种量成正比例关系;(3)列比例式;(4)解比例,验算,作答。用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤:我们家上个月用了8吨水,?:==×8X=×=答:王大爷家上个月用水12吨.