文档介绍：学前班语文教学工作总结------- 周城中学小学部童彦君2013---2014学年度,我担任了学前班的语文教学工作。一年的教学工作即将结束了,为了能更好的总结本学期的教学工作,从中吸取教训,为今后学前班的语文教学工作提供依据。特对本学期的教学工作做如下总结:一、抓好学生的学********惯:作为学前班的学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,这第二学期培养学生良好的学********惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学****用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班大部分学生都能养成良好的学********惯。二、抓好学生的基础知识:学前班作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力。(一)注重汉语拼音知识的掌握:汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我就经常与有经验的老师交流,并向她们学****教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,针对学生因材施教,经常引导学生对已学拼音知识活学活用。(二)抓好写字训练:   写字教学是语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以体现其文化素养。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书上给学生做一个很好的示范。其次,从****惯方面要求学生养成良好的写字****惯。特别是****惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字****惯。由于教学内容比较乏味,幼儿在学****时积极性不太高,自主学****性较差,幼儿的合作学****意识不强,少部分幼儿对所学内容记不牢固。在今后的教学中要注意以下几个方面:。。。