文档介绍：雨过天晴,让我们聆听花开的声音八肯中联合小学都立军3月29日——3月30日,我有幸参加了“全国班主任专业成长系列培训”,本次培训均是全国德育研究专家和任教的一线优秀班主任,专家们用案例式报告,给在场的教师带来了极为丰富的应用理论信息和实践经验,同时给了我们改进工作策略和工作方法的办法,解决了我在学生教育与管理中面临的困惑和难题。通过本次培训,真是让给我大开眼界,同时心灵再次被深深地震撼。如同又一次的脱胎换骨,让我重新审视了自己,发现了自己在班主任教育工作上的盲点,理清了内心的迷茫与困惑,感受到了教育的美妙,领悟到了教育的真谛。使我深刻地认识到班主任工作的重要性,明白班主任工作不仅需要认真负责的态度,更需要艺术性和实效性。3月29日一天是周同丽老师的报告,那种个性,阳光,至今还让我沉醉,同样是教育,方式不同,效果也是差距甚大。周老师用她那动听的声音和激情的演绎感染了在座的每一位老师,不但赢得大家的热烈掌声,同时也拉近了她和学员的距离。周老师穿着一身时尚干练的黑色套装,披肩的长发显得很知性很温柔,用她自己的话说就是:很诗意、很个性、很阳光、很女人。周同丽老师的报告主题是“聆听花开的声音”。与其说是一场报告,不如说是一位优秀教师的成长历程的阳光展示。在整个学习过程中,王老师时而幽默,时而深情,时而高亢,她用一个个感人至深的案例介绍了自己管理班级的成功经验。整整一天,我们都沉浸在王老师的班级管理故事之中,感受着一位智慧教师的阳光心态,欣赏着一位智慧教师的阳光才艺展示,分享着一位智慧教师的阳光幸福。在教学的独特和另类也让我们耳目一新。她的另类让她的教学与众不同,她寓教与乐,学生对她的课兴趣盎然,她与众不同的教学让她的学生心悦诚服,使她赢得了自己事业的骄傲,也使她赢得了社会的认可和尊重。周同丽老师一位热爱生活、热爱自己、热爱教育事业、能歌善舞、能说会道、追求时尚的青春阳光非常了不起的老师。王文英是一位阳光老师,更是一位智慧老师,给我们做报告时她一直在笑,一直在展示着自己,用她自己的话来说她要做“二十一世纪盛开的一朵艳丽的花”。她的招数一般人学不来,但是她的成功也给了我们很多启示,如我们应不断的学习,充实自己,要做“电灯”(充实自己,也照亮别人),不要做“红烛”(照亮了别人却燃烧了自己)。我们还要充分的展示自己的个性,要有阳光的心态,不要做“苦行僧”。所以,作为班主任就应该有阳光型的心态对待学生和班级,让自己的生活充满阳光,做一个阳光型的教师,做一个学生喜爱和信赖的老师!她让我们懂得:做好班主任需要有一种克服困难的勇气,需要一颗对待学生真诚坦然的心,需要智慧,需要激情,需要阳光!3月30日听了朱校长的自管自育的报告。朱校长的报告声情并茂,句句良言。听他报告是一种享受,一种陶冶。他让我们真正感受到为人师的重要,真正领悟到了为人师应该具备的心怀和情操。引导我们让每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。感谢朱洪秋老师,他告诉我们,智慧源于真爱,真爱触动心灵,爱的力量定会为教师的人生旅途洒下一路暖阳!不要因为爱而伤害自己,别