文档介绍：《字体设计》教学设计四海店镇中学田智华一、学情分析:生活中的信息传达离不开文字,使文字在视觉传达中更达意、更引人注目,是我们这一课学****的主要内容。初一学生具备一定的观察能力和表现能力,有较强的形象思维能力,探索能力和创新意识。学生在生活中也见到过不少美术字,这些都为本节课教学提供了良好的前提条件,通过教师的讲述,演示,加上大量图片解析,使学生经过课堂练****之后,对基本字体的分类特征,创意字体的构思及类型有一定的认识,从而达到独立绘写的能力,使文字造型实用并体现个性化。二、课程目标::①学****字体设计的知识,文字结构、字形之间的有机联系。②了解变体美术字的创意方法。:采用提出问题——欣赏实例——分析讨论——学生回答——教师总结——检测实践的方法,引导学生由感性认识上升到理性认识,最终由理性认识到设计实践,使学生在自主探索的过程中真正成为课堂的主体、学****的主人。:感受美术字的形态美和意蕴美。教学重点:掌握美术字体设计的基本知识,技巧方法。教学难点:在美术字的设计与书写中能正确表现出情感特征与设计原则。教学用具:教师准备教具:多媒体课件。学生准备学具:自己寻找的各类美术字;绘画工具:如铅笔、彩笔,橡皮等。三、  欣赏导入,揭示课题。学生展示从生活中收集的各种美术字。提问:这些美术字体分别叫什么?它们各自有什么特点吗?       学生展示,并发表自己的观点。 引起学生对本节课所学内容的关注。激发学生的学****兴趣。让学生通过自己的收集初步了解常用美术字体的特征。,具有美观醒目的特点。?                       常用美术字体主要分为宋体、黑体、变形美术字。它们的字体整齐、醒目、美观、易认,是开展宣传、教育不可缺少的工具,如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会,以及商品包装和装潢,各类广告、报刊杂志和书籍的装帧上等都离不开美术字。(1)欣赏、了解常见的美术字字体。认识宋体、黑体美术字。认识变体字。(教师用电脑演示不同字体变化特点)(2)了解宋体字和黑体字的基本笔画特点。黑体:笔划方头方尾,笔划粗细一致,醒目有力。宋体:挺直、秀丽,笔划横细竖粗,起笔,收笔都有明显的顿迹。电脑显示用“黑体”和“宋体”书写“永”字。加强学生的理解。(3)了解变形美术字的基本特点,以及创意方法。教师展示作品,学生分析、总结变形美术字的创意方法。教师小结:字形变化:::肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。光影变化:明暗、倒影、投影等。立体变化:画出字的三维空间感。变体美术字变化的方法无论多么丰富,都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。字体结构设计的基本原则:字形均匀,大小统一。上紧下松,上大下小。有争有让,适当穿插。笔画统一,主次分明。学生回答问题         学生思考      学生感受优秀作品,开阔眼界,提高审美。               ,提问:以下作品主要采用哪种方法表现的?,作业练****1)尝试设计自己的名字。(2)寻找自己喜欢的字、词,设计有创意的字体。教师巡堂参与学生设计活动,